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“教什么”与“怎么教”:高中古典诗词教学探讨
论文摘要古典诗歌是中国最精粹的文学艺术,古诗阅读是高中阅读的重要组成部分,在文学作品阅读教学中具有特殊的意义。但是,由于对语文课程目标、教材内容体系、教材选文特点及学生学习情况...