• 浅谈小学数学探究性的课堂教学

    浅谈小学数学探究性的课堂教学

    李剑锐山东省淄博市淄川区昆山学校255100摘要:小学数学课堂教学活动要注重探究性、创造性,使学生经历数学知识的形成过程。在课堂中要以学生为主体,通过说、动、想等形式,提高学习...
  • 激发识字兴趣拓宽识字途径

    激发识字兴趣拓宽识字途径

    浙江省金华市浦江县大溪中心小学322200摘要:识字是阅读和习作的基础。阅读必须要有一定的识字量方可进行,习作更是如此。识字量的多少、速度的快慢、方法的优劣,直接关系到读写(特...
  • 用童话激活英语课堂教学的尝试

    用童话激活英语课堂教学的尝试

    张珍珠(陕西省府谷县学生资助管理中心陕西府谷719400)【摘要】童话故事几乎是所有孩子的最爱,孩子们总是能在童话中找到属于自己的那份快乐。在小学英语教学中,如果适时将童话故事...
  • 神奇的法宝——童话故事之英语教学

    神奇的法宝——童话故事之英语教学

    新疆克拉玛依市独山子第七小学838600摘要:本文从学生的兴趣出发,在字母、单词、句型等英语教学中,运用童话故事的奇妙的想象、神奇的道具和动人的故事情节,介绍了几种有趣的教学活...
  • 做一个幸福的语文教师

    做一个幸福的语文教师

    宁海英(渠县有庆镇第二中心学校渠县635200)每次读到艾青的诗“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉......”时,我心里都有一股异样的暖流淌过。那从未表露,从未...
  • 小学作文教学要充分利用好教材文本

    小学作文教学要充分利用好教材文本

    辽宁省北票市宝国老镇中心小学122101语文散发着墨香,语文课应致力于学生语文素养的形成与发展,而提高语文素养的关键在于提高学生的写作水平。但一谈到写作文,学生是谈之色变,尤其...
  • 以表演促兴趣

    以表演促兴趣

    ◆王世利李春燕河北省围场县逸夫小学068451针对小学生的心理特点,在小学英语教学中应体现以学生为主体,充分发挥孩子们的自主性,培养学习兴趣,为以后的英语学习打下坚实的基础。其...
  • 儿童绘本在幼儿园语言活动中的价值与作用

    儿童绘本在幼儿园语言活动中的价值与作用

    吉林东辽县教师进修学校136600绘本是幼儿园儿童语言教学活动最好的教材,其内容形象直观、生动有趣、语言简练生动、绘画精致优美、色彩鲜艳、图容并茂,是儿童语言活动最佳形式。心理...
  • 浅谈在新课改下的小学作文教学策略

    浅谈在新课改下的小学作文教学策略

    常书丽〔摘要〕长期以来,写作是语文教学的一个瓶颈,为师生所苦恼。如何提高学生的作文能力也就成了一直困扰广大小学教师的老大难问题。下面就如何进行小学作文教学问题谈谈浅见。〔关键词...
  • 在初中英语教学中运用多媒体技术的探讨

    在初中英语教学中运用多媒体技术的探讨

    谢小燕(江西省赣州市兴国县埠头中学江西兴国342400)摘要:随着科学技术的不断发展,多媒体技术已经在课堂教学中得到了广泛应用,教师注重将多媒体技术和初中英语课堂进行有效融合,...
  • 高效预习灵动课堂品味书香

    高效预习灵动课堂品味书香

    王昆江苏省连云港市师专第一附属小学教育集团龙河校区222006为什么会有孩子感受不到语言文字带来的阅读快感,即便经典美文、国学精粹,他也是味同嚼蜡,毫无兴趣?为什么会有孩子感受...
  • 从数学好玩到爱上数学

    从数学好玩到爱上数学

    林英辽宁省锦州市黑山县段家乡中心小学121406“数学好玩”是数学家陈省身致中国少年数学论坛开幕式的题词。怎样才能让孩子们一入学就觉得数学好玩并爱上数学呢?孩子们在上学前,就已...
  • 让孩子的心灵在阅读中飞扬——小学语文阅读教学有感

    让孩子的心灵在阅读中飞扬——小学语文阅读教学有感

    (四川省通江县火炬镇中心小学四川巴中636700)【摘要】小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。本文旨在探...
  • 试论新形势下如果更好的做好幼教工作

    试论新形势下如果更好的做好幼教工作

    (四川省阿坝州金川县机关幼儿园四川阿坝624100)【摘要】幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,是家长的希望,是社会未来人口的重要组成部分,幼儿素质的提高与发展关系到千万家庭的利益...
  • 浅议小学生语文学习良好习惯的养成

    浅议小学生语文学习良好习惯的养成

    山东省青岛市即墨区第二实验小学266200英国作家萨克雷曾说:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”大凡有所成就的人,从小就养成一个良好的...
  • 小学语文教学的喜与痛

    小学语文教学的喜与痛

    英德市大站镇中心小学广东英德513000回顾十几年的语文教学之路,我从课上不敢多说一句到讲到关键处侃侃而谈,从纯书本的语文之路走向生活化的语文道路,从反对学生读课外书到倡导、悉...
  • 在语文教学中重视说写训练

    在语文教学中重视说写训练

    笙河北省邢台市育红小学/景树影1让学生走入生活,联系生活实际生活是一个大课堂,让学生走入生活,跳出课本,学生不仅可以开拓视野,还可以开拓知识面,孩子根据自己的生活体验和生活感受...
  • 微笑和鼓励是增强孩子自信心的最佳途径

    微笑和鼓励是增强孩子自信心的最佳途径

    刘波陕西省西安市灞桥区东城第一小学710038微笑能给我们的生活增添许多乐趣,微笑能使我们解除隔阂,微笑能给人以美的享受,微笑能给人以快乐,鼓励能给人以信心。学生是天真的,他们...
  • 游戏在班级教育管理中的辅助作用

    游戏在班级教育管理中的辅助作用

    王锦福建省福清市港头后叶小学【摘要】爱玩是孩子的天性,在游戏中对学生进行教育,既寓教于乐,又切实可行。教师应结合班级的实际情况,因时因地制宜,设计出新颖别致,又有教育性的游戏,...
  • 个人课题研究促我在学习中成长

    个人课题研究促我在学习中成长

    张银环甘肃省兰州市西固区玉门街小学730060课题即问题,它是中小学教育科研活动的重要载体,而个人课题因其开口小、周期短、易实施、见效快等特点,更容易被一线教师接受和操作。我于...