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任务型教学法的“说”任务设计 ——以韩国初中“生活中国语”类教材为例
论文摘要本论文进行的研究是以任务型教学法为基础的“说”任务设计。通过采用任务型教学法,来培养学生的“说”能力,即汉语交际能力。韩国中学的汉语课偏向注入式教学,除了少数能力优秀的...