合法的边缘性参与论文

论教师实践性知识管理
论文摘要教师实践性知识指教师在自身教育价值观的指导下,参与教育教学实践并对其进行反思,根据实际教育教学情境的变化做出反应的隐性知识,主要体现在行动性上。当前关于教师实践性知识的...
教师实践共同体建构研究
论文摘要近年来,由情境认知与学习理论发展起来的“实践共同体”(CommunityofPractice)概念,逐渐被一些教育工作者尝试引入我国的教育实践领域。一方面,教师实践共同...