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北京市东城区和平里地区琴行办学调研
论文摘要本文以社会音乐教育的视角来解读琴行办学这一社会现象。通过对于琴行经营者、社会音乐教师、和学生家长的走访,通过调查问卷的形式、访谈的形式、以及笔者本身作为一名社会音乐教师...