合作学习论文

赵婉珍（富阳市富春中学，浙江杭州311400）近年来，在中小学课堂教学改革中，合作学习成为一种时尚。这在某种程度上反映了现代教学的一个特点———培养学生的合作意识和能力，以适应...

魏秋梅广东省珠海市金湾区外国语学校519090“高效六步教学法”是外国语学校针对新教师对课堂教学不得要领、教学无序、随意、低效等问题，依据新课程改革理论提出的校本课题改革实验，...

王利军陕西省周至县二曲镇东街小学710400合作学习是指促进学生在异质小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。合作学习不仅有利于提高学...

陈建军甘肃省榆中县第一中学730100合作学习在我国是一种古老的教育观念和实践，远在两千多年前，我国儒家大师在教育实践中就已重视合作并将之运用于教学情境中。如我国古典教育名著《...

河北省邯郸市第二十三中学李燕合作学习是基于学生主动参与、乐于探究、勤于动手的一种新型的学习方式，它能改变传统课堂教学中的那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端，促进学生生动活...

山东省肥城市老城街道大石关小学271600“独学而无友，则孤陋而寡闻”——这句话出自《学记》，就是倡导学生在学习过程中要相互切磋，彼此交流经验，以增加学习的效率。早在1世纪的时...

合作学习的课堂是学生发展的绿洲郝春光辽宁省阜新市海州区滨河路小学【摘要】如何引导学生进行合作学习，实现合作学习的目标。在讨论交流、归纳规律性知识时进行合作学习，在动手操作，探究...

吴丽美江西省信丰县小江中学341603合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性的学习策略。合作学习的过程不仅仅是个人认知过程，更是一个交往过程...

〔摘要〕文章对高中生物合作学习存在的问题进行了分析，并运用实证进行了分析，希望对高中生物教学质量的提升有所帮助。〔关键词〕高中生物合作学习有效性随着新课程改革的发展，传统教学模...

杨媚/河北省广宗县第一中学〔摘要〕小组合作学习，即指在教学活动中，以小组的形式开展，确立学生的主体地位，以促进学生自主学习为目标，让组员互相交流、讨论，在合作中发现问题、分析问...

山东省潍坊市奎文区樱桃园小学261041一、提升小学生数学合作学习能力的意义当今社会,人与人、组织与组织、国与国之间的合作是必不可少的,在社会生活的各个领域,缺乏合作是难以想象...

安徽省六安市城北第二小学孙夕龙【摘要】随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对当前的教学提出了很多要求。再此背景下，不管是教学方式还是教学理念，都在进行前所未有的转变和创新。合作...

湖南省郴州市苏园中学----郝辉新课程改革强调学生学习方式的转变，小组自主互助合作学习是作为本次改革积极倡导的有效学习方式之一，学生在小组自主互助合作学习中实现质疑、释疑、方案...

新疆乌鲁木齐市华兵实验中学830002摘要：合作学习起源于20世纪70年代，目前广泛应用于各国教学当中，成为教学体系的重要组成部分。合作学习的教学方式加强了学生之间的合作意识和...

莱阳市文峰学校马同贝逄文秀新课标中指出，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式不同，因此开展小组间的合作学习，能够实...

四川省广安市广安区肖溪镇肖溪小学校钟吉翠【摘要】在小学数学课堂教学中应用小组合作教学模式，从学生角度而言，可以使学生之间互相交流和相互合作，让学生通过小组合作进一步提高自己的数...

河南省郑州市二十中学曹慧情【摘要】英语作为语言学科，学习过程中需要学生的互动与合作，交流与分享。合作学习的成效如何，学生的小组参与意识起着重要的作用，同时教师对小组的划分也至关...

关键词：教学形式化；误区；对策新课改已经实行了十多年，笔者曾经也是新课改潮流的追随者，经历了最初的认识不到位，到中期具体设计和操作的茫然、不知所措，到如今，理性把握“课改”下的...

山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学266000一、小组的组建与分工1.合作小组的组建。小组的组建首先要体现学生的自主性，就要让学生按共同的兴趣，自主分组。但学生在组合时又往...

张林周山东省寿光市田柳镇第二初级中学262709在实施新课程改革、实现课堂教学最优化的今天，合作交流是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之。组织有效的学生合作学习能改进课堂内学...