• 初中数学教学中后进生的转化之我见

    初中数学教学中后进生的转化之我见

    戴云清吉林省长岭县北正镇中学131512提起后进生,大家都会想到后进生学习差,影响学校的教学质量,影响班级的总评成绩等等,但为什么他们学习差?大家有没有想过差的理由、差的原因?...
  • 中职学校后进生转化的探索

    中职学校后进生转化的探索

    郑金枝河南省郑州市中牟县职业高中451450一、建立后进生档案,做后进生转变的有心人教育后进生,首先要改变教师眼中后进生的印象,要把后进生和优秀生摆在平等的位置去考虑。要留心观...
  • 让含苞待放的花蕾盛开成灿烂的花朵

    让含苞待放的花蕾盛开成灿烂的花朵

    马梦蕊摘要:对许多教师而言,他们更喜欢优秀的学生,对优秀学生特别关心,而对后进生往往关心不够,甚至不屑一顾。其实每个学生都希望得到教师的关心和爱护,教师一句暖心的话语,一个关爱...
  • 师爱无边,感化无痕

    师爱无边,感化无痕

    ——如何转变后进生的教育朱艳菊山东莱芜莱城区花园学校271100摘要:作为教师,要抛开成见,对后进生必须坚持疏导的方式,正面教育,摆事实、讲道理,做到以情感人、以理服人、平等待...
  • 小学班主任转化后进生的策略曾慧华

    小学班主任转化后进生的策略曾慧华

    广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校摘要:后进生的人数量少,但对班级的消极影响大,如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。如何转化后进生是当前教...
  • 迟开的花同样需要沐浴阳光雨露

    迟开的花同样需要沐浴阳光雨露

    ◆王豪杰山东省烟台第二十一中学265509摘要:我们在教学时经常会遇到班级学生发展不均衡的问题。由于家庭、社会及学校教育等方面的影响,造成学生思想和学习上的后进,我们必须在教育...
  • 润物细无声龚林成

    润物细无声龚林成

    ——浅谈后进生转化策略龚林成湖北省咸丰县唐崖镇民族中心小学445600一、形成原因分析1.“德困生”的形成原因。学生自控能力较差,在班集体中表现“异类”,长期受到教师、同学的岐...
  • 谈语文教学如何转化后进生

    谈语文教学如何转化后进生

    河北省邯郸县第七中学:高存霞摘要:在实际的语文教学中由于我们总会遇到基础相对薄弱、语文素质较差的学生,这些学生认为语文内容太多,枯燥乏味,因而缺乏对语文学习的积极性,并逐步发展...
  • 浅谈班主任工作对后进生的转化

    浅谈班主任工作对后进生的转化

    浅谈班主任工作对后进生的转化□王新华【摘要】教师历来被誉为“灵魂的工程师”,培养人塑造人是教师的天职,而班主任教师在教育学生方面更具有重要意义.在育人工作的过程中,我们深刻地体...
  • 浅谈转化后进生的有效策略

    浅谈转化后进生的有效策略

    陕西榆林沙家店镇沙家店小学718100【摘要】作为一名教育工作者,都希望自己的学生是优等生,但无论多好的学校,必然会存在一部分后进生。因而,转化后进生是教育教学必需的工作,也是...
  • 浅谈如何提高农村小学数学的教学质量

    浅谈如何提高农村小学数学的教学质量

    王晨霞陕西省长武县巨家镇中心小学713600要提高数学实践能力,不断提高自己的教学水平,拉近学生与数学的距离。如何提高数学教学质量呢?作为一线教师,我认为首先要了解学生、教师的...
  • 班主任工作之我见周波

    班主任工作之我见周波

    山东省莱西市实验学校初中部266600一个班级的好坏,在相当大的程度上决定于班主任工作的质量如何。在班主任工作实践中我体会到,要想带好一个班,必须健全班集体建设,对班集体施加各...
  • 班主任有效转化学习后进生之我见

    班主任有效转化学习后进生之我见

    湖北省咸丰县高乐山镇民族中学445600每所学校和每个班级都有后进生,后进生包括品德后进生和学习后进生两类。学校教师,尤其是班主任除了要加强品德后进生的教育外,更要做好学习后进...
  • 浅谈中学数学后进生的转化

    浅谈中学数学后进生的转化

    贵州省松桃第二中学李常青数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。由于学生个体的差异,初中数学教材内容的加深,在中学阶段,不可避免地出现了相当一部分数学后进生。如何有效...
  • 山区农村小学后进生的转化措施

    山区农村小学后进生的转化措施

    何清广东省兴宁市大坪中心小学514500我们学校是山区农村小学,后进生是我们教师最感头痛的问题。多数后进生表现为基础薄弱,求知欲低,对学习反感,对老师的教诲“充耳不闻,视而不见...
  • 用心教育施爱有道

    用心教育施爱有道

    姜远英王斌山东省烟台市高新区初级中学264000在新的教育理念激荡风行的今天,班主任作为班级管理的支柱,应该如何做好班级管理工作就显得尤为重要。传统观念让我们的班主任拥有更多的...
  • 陶行知教育理论在“后进生”教育中的运用

    陶行知教育理论在“后进生”教育中的运用

    广东省大埔县百侯中学肖玲玲伟大的教育革命先驱陶行知先生说过,教师的职务是“千教万教,教人求真”,学生的职务是“千学万学,学做真人”。班主任在引导和培养学生“做真人”方面担负着重...
  • 浅谈如何提高后进生的数学成绩

    浅谈如何提高后进生的数学成绩

    山东省寿光市田柳镇第二初级中学262709在教学中,如何消除两极分化,大面积地提高教学质量,是教研中的重要课题之一,而如何提高后进生的数学成绩则是大面积提高教学质量的关键。学生...
  • 浅谈班主任转化后进生情感艺术运用

    浅谈班主任转化后进生情感艺术运用

    湖北省咸丰县民族中学445600后进生是指在教育的主导影响下形成的特殊学生,即在品德和学业两方面都比较差的学生。后进生既指素质发展相对滞后的个体,也指素质发展相对滞后的群体,转...
  • 浅析后进生转化工作乔俊先

    浅析后进生转化工作乔俊先

    山西省朔州市平鲁实验小学036000怎样更好地促进后进生的转化?这是每位教师都在思考的难题。在十几年的教学工作中,我做了一些探索,发现把自己所教学科与实际生活紧密结合起来,会产...