化学教师论文

论文摘要随着社会的发展和基础教育改革的实施,越来越多的人们开始关注教师的专业发展。教师的专业发展是指教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程。影响教师专业发展的因...

论文摘要“以科学探究为核心”已经成为国际科学教育改革的共识,世界各国都分别制定了面向21世纪的科学课程标准,将“科学探究”作为科学课程的基本理念。在这种国际形势下,我国于200...

论文摘要我国于2004年9月年开始了新一轮基础教育课程改革的推广阶段,从2005年9月开始国家要求中小学阶段各年级都要启用新课程。面对国际国内教育改革大潮的袭来,我国农村新课程...

论文摘要当前基础教育化学课程改革“将科学探究作为课程改革的突破口”这是一个引人瞩目的变化,大力“倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”,并把科学探究作为化学课程内容五个一级主题...

论文摘要随着新课程改革以及素质教育的推进。我国教育的宗旨由传统的应试教育转变为现在的以提高学生的科学素养为目标的素质教育。其中科学本质是科学素养的主要成分。理解科学本质有很多种...

论文摘要从2004年实施新课程改革以来,课堂教学改革一直是基础教育改革的关键环节,在《新课程标准》中,也明确提出了“教师是学习活动的组织者和引导者。”教师要实施新的课程标准,课...

论文摘要新一轮基础教育课程改革对教师的教学理念、教学方法等提出了全新的挑战,教师在课堂教学中采取什么样的教学方式,即教师的课堂教学行为直接影响着新课程改革的推进。本研究以不同专...

论文摘要随着世界范围经济竞争和科技竞争的加剧,世界各国越来越认识到教育的重要性,把教育摆到了社会发展的战略位置。教师是教育发展和教育改革成败的关键,只有不断提高教师专业水平才能...

论文摘要本文首先分析了在应试教育的背景下,升学率可以说是衡量学校办学水平的惟一指标。所以学生的升学率、学生的考试成绩就成了考核教师的惟一标准。教师的负担很重。新课程改革的实施,...

论文摘要新课程旨在将素质教育的理念落在实处,关键在于教师的素质。素质教育实施了近二十年,可由于在教学过程中忽略了对中学化学教师专业素质的要求,致使中学化学教师一直没有走出旧有的...

论文摘要当前国际国内教育改革是以培养科学素养为重要目标,探究教学是培养科学素养的重要突破口。然而,中学化学课堂探究教学的开展却不尽如人意,本文的调查就是为了了解影响中学化学教师...

论文摘要新一轮国家基础教育课程改革已进入全面实施阶段,全新的课程内容体系和教学理念对化学教师提出了新的要求,化学教师如何做好自己的专业化发展成为课程实施的焦点问题之一。本文在综...

论文摘要教师教学监控能力是构成教师综合素质的核心要素,是影响教学效果的关键。本课题的研究目的在于了解中学化学教师教学监控能力的现状,调查分析其影响因素并对提高中学化学教师的教学...

论文摘要在新课程改革的大背景下,化学教师需要从“经验型”向“研究型”转变,开展化学教学研究就是实现这一转变的必由之路,而研究化学教师开展教学研究情况,进而通过调查分析探寻提高化...

论文摘要自2004年我国广东、山东、宁夏和海南作为首批实验省份进入普通高中新课程实验,到2007年新课程高中阶段已经进行了一轮课程实施。陕西省于2007年秋季进入高中新课程实验...

论文摘要“学校里应当教什么”是教育界永恒的话题。目前,以提高公民科学素养为主要目的的科学教育观已达成全球共识,科学课程目标也相应地从一维走向多维,化学作为科学的重要分支,其教材...