化学师范生论文

论文摘要“以科学探究为核心”已经成为国际科学教育改革的共识,世界各国都分别制定了面向21世纪的科学课程标准,将“科学探究”作为科学课程的基本理念。在这种国际形势下,我国于200...

论文摘要基于课程标准的教学,教师不仅要知道怎么教,还要了解“教什么”、“为什么教”,即在关注教学方法的同时,还要关注所教学科的本质。而教师的科学本质观可能在职前就已经形成了,为...

论文摘要说课是一种广泛应用的教学活动形式,培养化学师范生的说课能力是提升化学师范生教师专业素养的必然要求。培养化学师范生的说课能力,对于全面提高师范生的综合素质,实现专业教育的...

本文主要研究内容作者杨菊香,孙赵利,任宏江,韩权（2019）在《专业认证背景下化学师范生核心素养培养的课程研究》一文中研究指出：本文从师范生核心素养的培养以及师范类专业认证的角...