• 化学必修教材的“二次开发”研究

    化学必修教材的“二次开发”研究

    论文摘要化学新课程实施以来,教材从传统的“以知识为中心”转向“以学生发展为本”,基于化学新课程理念的化学课堂教学设计越来越受到关注。随着教材地位与功能的转变,传统“教教材”的观...