护理本科生论文

论文摘要本研究采用调查问卷和个案研究对上海交通大学医学院护理学院本科生专业认同状况以及发展过程进行研究。同时对影响学生专业认同发展的因素进行分析并归纳总结,为提升学生专业认同的...

论文摘要目的：探讨护理本科生（下称护生）共情的特点及其与人格、家庭环境等的相关性,为有针对性地培养护生的共情能力提供依据。方法：通过分层抽样,用自编的一般资料问卷、人际反应指针...

论文摘要目的:通过调查,了解在校护理专业本科生临终关怀认知现状,分析其认知度差异,并对可能的影响因素进行分析;根据调查结果,探讨适合我国护理本科生的临终关怀教育内容、方法及手段...

论文摘要目的明确护理本科生职业决策自我效能的现实水平及其特点;找出影响护理本科生职业决策自我效能的相关因素。方法结合护理本科生的自身特点,对彭永新编制的“大学生职业决策自我效能...

论文摘要评判性思维（criticalthinking）,亦译为批判性思维,是对所学的知识的性质、价值及真实性、精确性所进行的个人分析、评价、推理、解释及判断,并在此基础上进行合...

论文摘要护理是集自然科学与社会科学为一体的一门综合学科,随着社会的变革,作为今后护理界主要力量之一的护理本科生也在不断地进行自我变革。对个人来说,这种自我变革的重要手段之一就是...

论文摘要目的了解护理学专业本科生的人格特质;探讨成绩好与成绩差的护生人格特质有何差异,进而了解具备何种人格特质的护生在护理学专业学习中成绩更好、更具有学科优势。从而为护理教育工...

论文摘要研究目的通过对中外护理本科生法律课程设置的比较研究和我国护理本科生法律课程设置的理论研究,提出符合我国护理教育特色的护理专业本科生法律课程设置的整改方案,为培养具有法律...

论文摘要研究目的本研究旨在探讨适合我国护理专业学生使用、简便易行、客观综合地测评护生评判性思维能力的方法。通过设计评判性思维技能测评问卷及其应用,为进一步培养和发展护生的评判性...

论文摘要背景:与我国护理本科生临床实习表现相关的因素主要有三种,其中教学因素和学生自身因素已证实可影响学生的临床实习表现,但第三种因素即临床学习环境与临床实习表现之间的关系研究...

论文摘要研究目的客观结构化临床考试（OSCE）是医学教育和资格考试领域评价临床能力的一种新型考试模式。课题借鉴国内外医学考试领域OSCE的成功经验,结合护理专业自身的特点,提出...