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混合学习环境下师范生教学设计能力培养策略研究 ——来自上海师范大学数学师范生的案例研究
论文摘要随着信息技术的进一步发展,我国教师信息技术能力培训开始向教育技术能力培训转移。然而,作为教育技术最核心的内容之一,教学设计仍然是当前教育技术应用中最薄弱的环节,因而应该...