建构主义学习理论论文

论文摘要中国电视节目市场化进程中,普及科学知识的科教电视节目一直面临着困境,相信建构主义理念的引入,能在实际应用中有效地提升节目的知识架构,增强节目可看性。本文在对科教电视节目...

论文摘要随着中学英语教学改革的不断深入,英语口语教学的地位日显突出,这就使得中学英语教学的目标不仅仅是让学生通过一系列的考试,更重要的是培养学生运用语言交际的能力。但在现实教学...

论文摘要建构主义是认知理论的一个分支,是与素质教育相吻合的西方教育心理学的最新教学理论,是当前认知心理学最为活跃的研究领域,其理论的兴起和发展可以说是教育心理学领域的一场革命。...

论文摘要词汇是组成英语语言的三大主要成分之一,(其他两部分是语音和语法)。词汇还是所有英语语言技能的基础,因此,词汇在外语教学中起着决定性的作用。正如语言学家McCarthy(...

论文摘要计算机技术的迅速发展与广泛应用以及数学的应用范围急剧扩大,构成信息社会的两个主要特征。因而21世纪培养的人才应该是能够掌握“数学技术”并将数学与计算机广泛结合的智能型、...

论文摘要学习理论是建立在哲学和心理学的基础上的理论,是人类逐步认识客观世界和认识人类自身的过程中产生出来的学说。人类在认识整个世界过程中,经历了一个由外到内、由表及里、由客观到...

论文摘要随着建构主义理论研究和应用的不断深入,有关认知与学习的建构主义情境理论,已经成为一种能提供有意义学习并促进知识向真实生活情境转化的重要学习理论。在我国音乐课程改革的狂潮...

论文摘要本论文主要运用文献研究、比较研究的方法,从哲学、教育学、教育心理学等多学科角度,以对相关理论研究和课程改革现实状况的准确把握为基础,首先提出了从建构主义学习理论的局限性...