• 浅谈对中学化学教材的认识

    浅谈对中学化学教材的认识

    马勇摘要:教材是课堂上和课堂外教师和学生使用的教学材料,对教材的理解和把握对学生的学和教师的教都有重要的指引作用。新疆实施课程改革已七年,崭新的教育理念已经深入人心。经过七年的...
  • 谈数学课堂上创新精神的培养

    谈数学课堂上创新精神的培养

    曲寨中学贾新鹏创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立...
  • 浅议良好习惯在“教”与“学”中的重要性

    浅议良好习惯在“教”与“学”中的重要性

    阳嘉宾临桂区城区第二小学541000中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)05-170-03随着新课改的不断推进,北师大版小学...
  • 浅谈初中数学新教材使用之我见

    浅谈初中数学新教材使用之我见

    莱芜市莱城区和庄镇中心中学李传红新课程标准的观念强调我们教师要变“教教材”为用“教材教”。在传统教育观念下所编写的旧教材,过于注重知识编写,其逻辑严密、高度抽象概括、知识环环相...
  • 浅析小学数学课堂合作探究活动

    浅析小学数学课堂合作探究活动

    (大英县象山镇小学校大英629300)【内容提要】新《课程标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力,课堂上学生积极投入、积极思考,呈现出一片勃勃生机。但课堂合作探究活动也存在...
  • 走进新课程中的几点反思周红丽

    走进新课程中的几点反思周红丽

    河南省郑州大学第一附属中学周红丽从2003年8月下旬开始新课程培训到现在,我们逐步走入了新课程。在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理...
  • 小学语文备课中存在的问题及技巧指导

    小学语文备课中存在的问题及技巧指导

    董桂梅山东省寿光市洛城街道中心小学262705摘要:备课是对全部教学过程的总策划,体现着一个教师的教学艺术、教学观念以及知识积累,关系到整个教学的有效性。只有不断地研究备课艺术...
  • 使用人教版高中数学新课程必修1(A版)教材的教学体会

    使用人教版高中数学新课程必修1(A版)教材的教学体会

    云南省文山州广南县第一中学陆云飞新教材相对于初中数学而言高中数学的内容多,抽象性、理论性强,高中很注重自学能力的培养的。初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,由于不适应高中数学...
  • 小学英语教材的取舍和调整

    小学英语教材的取舍和调整

    (重庆师范大学初等教育学院,重庆北碚400700)摘要:在我们小学英语教学中,教材发挥着不可替代的作用,然而,在我们真实的教学中,不能一味的照搬照抄教材,还必须根据学生的需要以...
  • 浅谈教师终身学习体系的青年教师培养

    浅谈教师终身学习体系的青年教师培养

    甘肃省临夏县中学张永华〔摘要〕教师是人类社会发展所需的永恒职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代的发展对教师的要求越来越高。而教师良好的素质并非与生俱来,必须通过相关的职前...
  • 初中数学新教材使用中的困惑与心得

    初中数学新教材使用中的困惑与心得

    盐城市郭猛实验学校孙亚芳新课程的实施,为每个教师的成长创造了一次难得的机遇,我们应抓住机遇促进自我发展,以良好的心态和饱满的热情面对新课程的各种挑战。新课程强烈呼唤教师的“自我...
  • 教材的使用

    教材的使用

    (江苏省扬州市江都区宜陵镇中学,江苏省扬州市225231)摘要:在体育与健康教学过程中,如何正确理解课程理念和目标体系,更好地使用体育与健康教材,解决好在使用过程中出现的问题,...
  • 初中数学有效课堂教学几点策略

    初中数学有效课堂教学几点策略

    武夷山二中张彩华课堂教学的有效性是课堂教学质量的一个重要突破口,要提高教学质量,须从提高课堂教学的有效性入手。如何实现数学课的有效教学,一直是广大数学教师在实践中努力探索的课题...
  • 如何对初中英语教材善加利用

    如何对初中英语教材善加利用

    王志玲(河南省中牟县第二初级中学河南郑州451450)中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)03-0000-01摘要:教学过程中,教学目标...
  • 谈《新目标》教材听力资源的利用

    谈《新目标》教材听力资源的利用

    刘小玉摘要:教科书是英语课程资源的核心部分。它既是教师教学和学生学习的手段和工具,又是教学和学习的重要内容。因此,选择和使用合适的教材是完成教学目标的重要前提条件。但是教材不可...
  • 如何抓好初三历史复习

    如何抓好初三历史复习

    毕作军(桓台县果里中学山东桓台256400)【摘要】中考历史复习,内容多而杂,复习过程中需要学生进行大量的归纳、整理、记忆,教师还要对学生学习及答题方法进行指导,相对而言,学习...
  • 体育教学方法探析

    体育教学方法探析

    贾桂轩辽宁省凌源市杨杖子中心校体育教学在方法手段上,从过去以教师单纯“教”、“灌”为主的方法转向以教师指导、启发和学生“学为主”的学法设计。在方法主体性上,由过去的学生跟着练,...
  • 浅谈新课改下的历史备课

    浅谈新课改下的历史备课

    张坤江(磁县南城中学河北磁县056500)备课是一个古老的话题,凡有几年教学经验的都能从备教材、备学生、备目标、备过程等方面说个子丑寅卯。但在新课程下,教师角色的转变和学生学习...
  • 浅谈小学语文毕业复习教学

    浅谈小学语文毕业复习教学

    四川省理县薛城镇中心小学校623100在小学语文教学中,毕业语文复习教学时间短,内容多,复习难度大,教学矛盾十分突出,语文教学内容比较庞杂,头绪多,以前教师实施题海战术,有一定...
  • 浅谈高中英语语法校本教材的编写与实践

    浅谈高中英语语法校本教材的编写与实践

    左婼贵州省兴义市第三中学562400【摘要】随着我国经济、文化、政治、的发展和新课程改革的不断深入,统编教材已经不能满足新课标和现代社会对于高中学生发展的要求。进而,校本教材的...