![基于中美跨文化交际的对外汉语入门级教材设计初探]()
论文摘要随着中国综合国力的提升,“汉语热”也持续升温。面对与我们文化背景不同的汉语学习者,我们的传统式汉语教材也亟需更新发展。为了满足学生学习语言的同时也学习文化,提高学生的跨...
![动态教材的设计与应用研究 ——以《现代远程教育》国家精品课程为例]()
论文摘要现代科学技术与信息技术发展迅猛,知识更新速度快,而传统教材内容固定,更正周期长,不能及时将新的知识传递给学生,不利于切实的引导学生的学习。同时,信息时代下人们的阅读方式...
![初中语文综合实践活动体系设计研究]()
论文摘要语文课程是一门兼有学科课程和活动课程特色的综合性课程。语文综合实践活动是实现新课程标准中“综合性学习”课程目标的重要内容。初中语文综合实践活动体系设计是构建初中语文活动...
![美国高中化学教材设计及其课程理论基础研究]()
论文摘要教材作为课程的物化产物,在人才培养、积累和传播科学文化知识以及促进学生个体发展方面有着重要的地位和作用。教学改革在教育改革中居于核心地位,教材改革是教学改革的重要组成部...
![教材使用问题研究 ——以人教版小学语文实验教科书为例]()
论文摘要教材作为课程内容最为集中的体现,它直接影响着教师的教和学生的学。长期以来,教师更多的是教材的忠实执行者,他们对教材的开发权力非常有限,这种“防教师”的教材由于过于强调教...
![基于建构主义的四级后续教材评估之实例研究]()
论文摘要分级教学的执行及学生英语水平的整体提高等各方面因素,导致了大学外语教学格局在一定程度上的转变。基础英语（GE）教学被合理地根据各方面的需求缩短,更多的教学时间与教学资源...
