教科书论文

论文摘要小学语文教科书是体现小学语文课程的重要载体,是达成语文课程目标的重要途径。我国十分重视基础教科书的编写和使用。我国小学语文教科书的发展经历一个漫长的发展过程,积累了丰富...

论文摘要改革开放以来,中外数学教育比较研究日新月异,为中国的数学教育提供了大量的文献资料。本文通过收集、整理中外数学教育比较研究的文献资料,概括出我国数学教育比较研究的现状。为...

论文摘要学生创新能力的培养是素质教育的核心。创新源于对问题的疑问与发现,而归纳、类比、猜想、灵感、直觉等是发现问题、提出问题的手段。关注合情推理能力的培养,成为培养创新人才的关...

论文摘要培养学生的创新能力是素质教育的核心。已有研究表明,创新源于对问题的质疑与发现,而归纳、类比、猜想、灵感、直觉等是发现问题、提出问题的重要手段。因此,关注合情推理能力的培...

论文摘要随着新课程改革的兴起,教科书研究就逐渐成为教育研究的热点话题。量化方法作为一种重要的研究方法,一直以来受到人们的重视。然而,目前国内外有关量化方法在教科书研究中运用的研...

论文摘要自2001年9月以来,中华人民共和国教育部颁布了《普通高中化学课程标准(实验稿)》(简称《课程标准》),《课程标准》把三年的高中化学课程划分为八个模块,其中两个是必修模...

论文摘要本文从近代出版与近代教育大背景入手,考察京师大学堂教科书编译活动,在翔实的史料基础上,探讨大学堂编译的教科书对京师大学堂以及清末民初全国新式学堂的贡献。京师大学堂教科书...

论文摘要近年来,受各种教育思潮的影响,许多国家开始立足本国实际,开展教育改革运动。2001年起,我国开始进行基础教育课程改革,新课程的重点之一就是由过去的“教学大纲”转变到“课...

论文摘要2003年4月,教育部颁布了《普通高中地理课程标准(实验)》,我国自1949年开始沿用了半个世纪的“教学大纲”被“课程标准”取代。在这部地理课程标准中,高中地理课程的基...

论文摘要民国时期是中国教育近代化的转型时期,中小学教科书的近代化是民国教育近代化、乃至中国教育近代化的重要组成部分。本文以1927年南京国民政府的成立为标志,将民国时期分为民国...

论文摘要目前,针对法学本科教育、经济法硕士研究生教育、法律硕士教育、经济金融类非法学本科教育、注册会计师考试、司法考试等各种不同的教育目的,我国出现了数量庞大、种类繁多的经济法...

论文摘要2001年,教育部同时颁布两套历史与社会课程标准:《历史与社会课程标准(一)》和《历史与社会课程标准(二)》,上海教育出版社和人民教育出版社分别根据这两套课程标准编写和...

论文摘要“教学回归生活”作为新一轮基础教育课程改革的理念之一,受到了理论界和教育教学实践者的共同关注。但是这一理念的确切内涵究竟是什么,却存在着极大的争议。以往的研究都聚焦于对...

论文摘要世纪之初,随着新的数学标准的颁布实施,相应的教科书也相继推出。我国新的初中数学教科书与美国《情境数学》的编写均体现了现实数学教育的理念。由于地域、文化等方面的差异,即使...

论文摘要随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,社会课作为一门新兴课程在当前的中小学课堂逐步开展,这是一门从儿童广泛的社会生活中攫取素材,旨在促进儿童品德和社会性发展的综合课...

论文摘要本文从生命教育的角度对初中思想品德教科书进行分析,以研究新课改后初中阶段生命教育现状和存在的问题,探讨将生命教育渗透于思想品德教育的有效途径。无论对个人还是对社会而言,...

论文摘要语文教科书是语文课程教学的凭借和依据。一套良好的语文教科书有助于学生语文素养的形成;一套良好的语文教科书,应该既能给学生带来丰富的精神食粮,也能深深地吸引学生的兴趣,从...

论文摘要数学教科书作为数学课程的主要载体,是数学教育得以落实的主要渠道。不同时期的数学教科书往往在很大程度上真实地反映了当时数学教育的发展状况。数学教科书不仅是数学教育思想观念...

论文摘要新一轮基础教育改革引发了对我国基础教育教科书发展的全面审视。温故而知新，不全面审视我国原有教科书制度模式之利弊，便无以创新。自建国以来我国教科书走过一条什么样的路?有何...

论文摘要日本的汉语教学历史悠久,尤其是明治时期,随着社会政治制度的改革,教育也发生了重要变化。其中,汉语教学的变化特别明显:汉语教学的内容从古典文言转变到以白话为中心,口语从南...