教师教育论文

论文摘要教师质量与学生的学业成绩具有直接的相关性。优质的教师对学生成绩的提高有着重要作用,同时也是决定一个国家教育发展水平的关键要素之一。教师的质量受到了国际社会越来越多的关注...

论文摘要从20世纪下半叶开始,世界各国都在大力发展教育,尤其是基础教育,随着教育事业的发展,教师质量的问题与重要性日渐凸显,作为培养教师的职前教师教育（师范教育）也开始备受关注...

论文摘要20世纪80年代以来,兴起了强调培养教师反思能力的教育思潮,并影响到整个世界的教师教育界。国内外学者对“反思”、“教学反思”、以及“反思性教学”等进行了广泛、深入的研究...

论文摘要巴格莱(1874——1946)是美国现代著名教育家、要素主义教育流派的创始人和主要代表人物。广博的知识基础和丰富的实践经验使他对教育问题形成了独特的见解,特别是在教师教...

论文摘要20世纪末,美国以“优质教育”为目标的教育改革轰轰烈烈,其中基础教育课程改革与教师教育改革是其两个重要方面,两者相伴而生,相依而行。伴随着基础教育课程改革推进,教师质量...

论文摘要教师教育是专门培养教师的教育,是一切教育工作的母机。教师教育质量的好坏,直接影响着基础教育的质量。教师教育课程是教师教育的核心和关键,因此,要提高教师教育的质量,就必须...

论文摘要当前,世界各国教育界人士都将注意力逐渐集中到了教师专业发展及教师教育的问题上,使得相关研究课题不仅成为国内外理论专家学者及研究者讨论的热点与焦点,也俨然成了一线教师自身...

论文摘要本文对宁夏师范学院物理教育专业课程设置进行研究,主要目的,一方面为了该专业课程设置趋于科学合理,符合现代教师教育的培养目标,使师范生具有良好的知识结构、能力结构和素质结...

论文摘要产生于20世纪80年代的教师专业发展学校是美国教师教育改革家提出的种新的教师培养模式。美国教师专业发展学校就是大学和中小学合作的一个典型范例。教师专业发展学校将目标锁定...

论文摘要反思型教师是对传统的经验型教师的超越,他们更加关注教学实践中的反思。反思型教师在进行常规教学实践的基础上,积极主动地对教学实践进行批判性反思。反思是教师专业化发展的重要...

论文摘要在受教育者利益被忽略的教育背景下,张扬个人利益具有实践价值;在习惯于从社会需要、集体利益视角发展教育理论的研究取向下,个人主义的视角是一种有益补充。个人教育选择是主体意...

论文摘要随着质量保证的概念首次引入高等教育领域并流行起来以后,世界各国人们越来越关注在教师教育领域中建立质量保证体系,以保证教师教育质量,促进教师专业化发展,提高教育水平,从而...

论文摘要随着对教师专业化认识的深入和基础教育课程改革的推进,教师教育的改革和发展得到了越来越广泛的关注。教师职前学校教育作为教师教育体系中培养教师的主渠道,其地位不容忽视,它给...

论文摘要推进教师教育改革的重要任务之一是建立一体化的教师教育课程体系。我国现阶段教师教育课程还存在着严重的条块分割状况,这直接阻碍了教师的专业发展,进而影响到整个基础教育的质量...

论文摘要进入21世纪,教育在综合国力竞争中越来越具有决定性的作用。教师教育是造就人才的“工作母机”。新时期眉山市的教师教育,急需全面提高其整体质量和水平,以提升眉山市的教育实力...

论文摘要2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着新一轮基础教育课程改革的开始,并提出了一系列不同于传统课程教学的新要求和新理念。教育发展史表明,任何时代的基础教...

论文摘要体育课程改革自1999年拉开序幕以来,至今已有8个年头了。2003年,普通高中的体育与健康课程标准也随之颁布,新课标对教师素质提出的新的要求和挑战,为了适应新的课程改革...

论文摘要教师教育任重而道远。我国高等教育步入大众化阶段,教师教育是高等教育的重要组成部分。综合性大学服务教师教育不仅仅是现实之需的产物,更是理论发展、教育实践和政府倡导与规划等...

论文摘要随着教师教育理论与实践研究的专业化、国际化,对教师的研究也逐渐从关注教学方法、教学策略转向研究教师教学行为背后的个人理论、参照框架和有关教与学的信念体系。教师学习是有效...

论文摘要和谐社会是人类历史上孜孜以求的理想目标,建构这样一个美好的社会形态,教育是当之无愧的动力源。随着世界范围经济竞争和科技竞争的加剧,人们越来越清醒地认识到教育的成败在于教...