• 基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究

    基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究

    四川省盐源县梅雨镇小学615700摘要:在小学的数学范畴之内,对于孩子思维锻炼最强的就是数学的应用题,小学的数学应用题不但题型很丰富,涉及的题材很广泛,与实际生活的联系也最强,...
  • 农村小学作文的探讨研究

    农村小学作文的探讨研究

    陈月英(自贡市瓦市小学四川自贡643206)长期以来,小学作文教学事倍功半,教师怕教,学生怕写。特别是针对广大的贫困落后,信息相对滞后,阅读量大量不足的农村地区的学生来说,更是...
  • 新课标下的小学数学教学策略分析

    新课标下的小学数学教学策略分析

    (四川省广安希贤学校希望分部广安638000)“义务教育阶段的数学课程,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获...
  • 趣味性教学在小学语文教学中的教学效果研究

    趣味性教学在小学语文教学中的教学效果研究

    周玉英张虎甘肃省武威市古浪县土门教育工作站甘肃省武威市古浪县职业技术教育中心733100【摘要】趣味性是吸引学生学习积极性最好的手段之一,在学中适当的运用趣味性游戏或趣味小故事...
  • 由“三段五步”教学法说开去

    由“三段五步”教学法说开去

    关键词:平等;创新;能力;个性化教学风格作者简介:冯贺平,任教于河南省西平县高级中学。在新课程改革的课堂教学实践中,如何培养、鼓励学生大胆地问“为什么”,由疑而思,由思而究,追...
  • 浅谈高中美术课的导课艺术

    浅谈高中美术课的导课艺术

    于建美(兖州市实验高中,山东济宁272000)新课程标准中强调,“应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中...
  • 课堂即时评价策略的有效性初探

    课堂即时评价策略的有效性初探

    张店区齐德学校邓锋韩玥255000摘要:小学课堂教学评价的主体包括学生和教师,对学生来说,课堂教学评价是非常重要的了解自我学习不足的途径,而对教师来说,课堂教学评价是一个反馈教...
  • 互动式课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用探讨

    互动式课堂教学模式在高中音乐鉴赏课中的应用探讨

    (广东省深圳市坪山高级中学,广东省深圳市518118)摘要:迄今为止,高中生的压力越来越大,导致这些现象的原因是离高考的时间越来越短了。为了使高中生的压力得到释放,学校可以给高...
  • 探究初中英语教学中的合作学习

    探究初中英语教学中的合作学习

    李跃华广西桂林市灵川县八里街学校541213摘要:文章立足于英语教学现实情况,对合作学习基本内涵进行了分析,同时阐述了合作学习在英语实际教学中所具有的“优势”,并且详细介绍了合...
  • 新时期中学班主任工作探析邓琼

    新时期中学班主任工作探析邓琼

    (四川省绵阳市北川羌族自治县永昌小学,四川绵阳622750)摘要:小学数学教学是现代教育发展过程中非常重要的一个环节,教师要不断对现有的教学方法进行创新,加大对游戏教学模式的重...
  • 提高语文信息化教学能力的策略

    提高语文信息化教学能力的策略

    信息技术,三是合理选择数字资源,使信息技术与课堂教学相互融合。关键词:提高;信息化;教学能力;策略当前,信息技术对社会的影响日益广泛,对教育也产生了极大的影响。信息技术深深地影...
  • 浅谈高中英语阅读教学

    浅谈高中英语阅读教学

    刘杰(宁夏银川市实验中学750001)[摘要]在经济全球化不断发展和推进的今天,作为一门国家化的语言的英语日益凸显出它不可替代的重要性,学好英语成为提高学生综合素质的必备要素之...
  • “少教多学”在初中语文阅读教学中的运用

    “少教多学”在初中语文阅读教学中的运用

    杨丽湖南省石门县夹山镇官渡桥中学415300长期以来,人们习惯于把教学理解为:以教为基础,先教后学。教师教多少,学生就学多少;教师怎样教,学生就怎样学。我认为要想让学生最大可能...
  • 巧设思品课问题情境,开启成长智慧之门——课例“维护权益”中的两个精彩片段及点评

    巧设思品课问题情境,开启成长智慧之门——课例“维护权益”中的两个精彩片段及点评

    安徽省宁国市竹峰学校242300教育的智慧来自实践,当我们耕耘在思品课的教学沃土之际,更不能失却我们的教育对象,不能失却教育对象作为“人”的核心理念。思想性、人文性、实践性、综...
  • 活跃课堂气氛让学生走上讲台

    活跃课堂气氛让学生走上讲台

    ◆文建卫甘肃省白银市靖远第三中学730600新课改教育的宗旨是要提高全体学生的全面素质,而英语教学的目的是要提高学生“听、说、读、写”的能力,如何提高英语教学质量给社会一份满意...
  • 数学教学中如何培养学生的问题意识

    数学教学中如何培养学生的问题意识

    陕西省神木县大保当中学719300摘要:本文围绕“在数学教学中如何培养学生的问题意识”这一中心论题,提出培养学生问题意识的良性措施,让学生敢问、会问、善问,从而提升学生的自主探...
  • 对初中生物实验教学的新思考

    对初中生物实验教学的新思考

    山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学255400初中生物新课程标准“倡导探究性学习”,并以学生“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力、养成科学思维的习惯”为课...
  • 弘扬高尚师德,做学生心目中的好教师

    弘扬高尚师德,做学生心目中的好教师

    关键词:师德;学生;好教师有人说,教师是园丁,培育美丽的花朵;也有人说教师是春蚕,劳作到死丝方尽。还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃...
  • 用阅读诱导学生语言表达能力探讨

    用阅读诱导学生语言表达能力探讨

    湖南省衡东县吴集镇完全小学421401教师让小学生喜欢阅读需要在诱导中进行语文教学,只有采取有效的教学手段与正确的学习方法,才会提升学生的语言表达能力。一、用阅读帮助学生学会说...
  • 数学教学思想要与时代同步

    数学教学思想要与时代同步

    吉林省前郭县套浩太乡小学132000时代在发展,社会在进步,数学教学也要适应时代的潮流,时刻转变思想,努力与时代同步。新教育理念下的数学教学过程是学生主动学习和建构的过程,反对...