教师论文

张祖松〔摘要〕“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不间竭动力。一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界民族之林。”思想政治课教学是在传授知识、陶冶情操的同时培养学生的思维...

（威远县靖和镇中心学校威远642450）传统的思想品德课内容比较抽象，在教学上普遍存在着教师“满堂灌”、“一言堂”，学生“满书勾”“死记背”等现象。而社会生活又为思想品德教学提...

张仕琴贵州省兴义市马岭镇龙井民族小学摘要：口语交际是培养学生交际能力的平台，教师评价是影响学生口语交际活动的重要因素。在此基础上，本文探讨关于小学高年级口语交际的教学策略。文章...

王中伟（重庆市垫江第五中学校重庆垫江408300）摘要：传统的历史教学法只强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构的千篇一律，难以创设生气。这种仅仅把学生当作教育...

张秋香（山东省章丘市辛寨镇中心小学山东济南250200）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2011）05-101-01随着社会结构与状况的急...

（四川省南部县第二小学南部637300）《小学数学课程标准》指出：“教师应……帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的...

邓彪（湖北省巴东县茶店子镇民族初级中学湖北巴东444315）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）03-0140-02随着时代的...

吴芳湖北省咸丰县活龙坪乡民族中学445609“为了学生的一切，一切为了学生”是新课程理念对老师提出的更高要求，关注课堂的生命性教育，关注学生的生命发展更应成为我们每一位老师的追...

陈丽（湖北省南漳县武安镇东关小学湖北南漳441500）摘要：在时代和社会的不断发展下，小学语文课程标准对语文教学提出了特殊的要求，广大小学语文教师在开展教学时要不断提高教学质量...

（江西省南昌县八一乡南邓小学）摘要：新课程改革目标推行之后，国家对教师的教学提出了更多的要求，重视学生进行课堂知识学习的有效性。教师要不断提升自身的专业素养，通过多种形式的教学...

毛苗苗（乌鲁木齐市第九十八中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：根据新课程的标准，教育要以学生的发展为本，也就是让学生成为教学工作中的主体，根据学生的数学基础不同和对数学学习的兴...

天津外国语大学附属滨海外国语学校300270【摘要】：小学生在美术课堂中经常表现出不善思考、缺乏想象力、作品表现形式单一、形象呆板等现状，为此，以小学美术课程为载体，培养小学生...

肖骁湖南省娄底市第六中学摘要：信息技术的快速发展对于各个行业都产生着比较明显的影响。在初中英语教学的过程中为了能够促进课堂教学效率的提升，教师也逐渐加强了对微课资源的利用。但目...

吴舒莹深圳市宝安中学（集团）小学部摘要：科学是独特的、不同于其它学问的东西，它通过细致观察、严谨的实验来客观地认识和解释世界，有其自在的逻辑体系。儿童在科学教育活动中所习得的证...

范秋良济源市邵原镇实验小学摘要：激发成长动力促进专业发展--加强特岗教师校本培训的思考与实践关键词：激发成长动力促进专业发展--加强特岗教师校本培训的思考与实践百年大计，教育为...

杜翠红（潍坊市经济学校山东潍坊262200）摘要：针对目前课堂教学中存在的种种问题，文章提出了六种教学改革的建议，进而得出了对教育实质的理解——教学的本质是交往，是将教师和学生...

左俶贵州职业技术学院贵州贵阳550023摘要：高职教育的目标是为社会培养大批的优质职业人。作为教学的主体，高职教师的职业品质直接影响着高职院校的教学质量。高职专业教师可通过校本...

陈京芹（南宫市南宫中学，河北邢台055750）从教育的效果来看，课程可分为预期课程，实施课程和实现课程三种。预期课程是由国家政府部门和教育专家们制订的，而实施课程是教师根据自己...

安世芳（安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300）摘要：语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师通过教学语言把知识...

唐红林（贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇第一中学553408）[摘要]随着时代的进步，在全新的教育理念主导下，人们对人才的认识发生变化，基础教育在培养人的理念上也在做出相应调整，新...