• 新课程下的高中体育教学思考

    新课程下的高中体育教学思考

    (河北保定易县中学,河北易县074200)中图分类号:G633.33文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)06-082-01摘要:在新课程的大环境下,体育教学中...
  • 农村数学课教学之我见

    农村数学课教学之我见

    王瑞锋(陕西省府谷县老高川九年制学校陕西府谷719400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2012)03-056-01在多年的农村数学课教...
  • 刍议提升小学三年级学生计算能力的策略

    刍议提升小学三年级学生计算能力的策略

    山东省菏泽市单县南城第一小学陈静274300摘要:计算教学是小学数学教学中的重要教学内容,能够培养学生的逻辑分析和推理能力。而随着新课改的不断推进,研究小学数学计算教学策略已经...
  • 初中化学实验教学的几点挖掘与改进刘美善

    初中化学实验教学的几点挖掘与改进刘美善

    刘美善湖南省娄底市涟源市三一学校417126【摘要】在化学教育中,实验是最重要的一部分内容,实验教育可以很好的提高化学教育有效性,实现对学生学习兴趣的合理化引导,帮助学生克服认...
  • 激发小学生上体育课的兴趣

    激发小学生上体育课的兴趣

    广东省梅州市五华县龙村镇新前小学514447体育课是学生学习体育知识、技能的主阵地,是学生掌握终身体育锻炼方法的重要场所。然而,现实的体育课堂情况却是“多数学生喜欢体育,但不喜...
  • 思维导图在初中语文教学中的应用分析

    思维导图在初中语文教学中的应用分析

    赵丽山西省长治市襄垣县第一中学校046200【摘要】初中教育阶段是我国义务教育的主要组成部分,它是在小学教育的基础上对学生学习能力以及综合素养的进一步提升,初中语文教学既包括基...
  • 浅谈数学教学过程解析

    浅谈数学教学过程解析

    刘增杰(元氏县实验中学河北元氏051130)1.教学过程是学生以学习间接经验为主的特殊认识过程教学过程不同于科学家的科学研究过程,它是学生依靠他人、前人的实践,学习以书本知识为...
  • 浅谈小学语文阅读教学的困境及对策

    浅谈小学语文阅读教学的困境及对策

    郭娟萍江西省信丰县坪石学校341600摘要:小学语文的自主阅读是新课改重要的一部分,要提高学生的语文阅读能力,首先就需要我们的教师注重培养学生的阅读兴趣,倡导老师运用多种教学模...
  • 《计算机应用基础》教学的体会兰敏

    《计算机应用基础》教学的体会兰敏

    宜宾市南溪职业技术学校四川宜宾644100《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程,为了有针对性地对学生进行计算机教学,我在开学初对新生进行问卷调查,借此分析教学对象的计...
  • 初中政治课堂趣味性之我见

    初中政治课堂趣味性之我见

    李才英(大名县杨桥镇北马头中学河北大名056900)初中学生受知识、阅历的限制,对于一些定义、概念和原理难以理解和接受。若照本宣科、大谈理论是达不到预期目标的。教师不妨增大课堂...
  • 初中语文课堂如何引导学生质疑

    初中语文课堂如何引导学生质疑

    农汉兴摘要:让学生学会质疑既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。本文论述了初中语文课堂如何引导学生质疑。关键词:初中语文课堂;学生;质疑作者简介:农汉...
  • 浅谈网络教学在思想政治课教学中的应用

    浅谈网络教学在思想政治课教学中的应用

    冯艳永(大名县张铁集中学河北大名056900)1.使用网络教学有助于提高教学实效,拓宽知识面随着信息技术向教育领域的扩展,计算机多媒体和计算机网络在许多学校的教育过程中之应用愈...
  • 基于自主探究的小学科学实验教学策略

    基于自主探究的小学科学实验教学策略

    山东昌邑潍水学校261300在新课标理念的指引下,我们的课堂教学已发生了质的变化,教师授课思路灵活,使学生发自内心地产生观察、实验的动机,最重要的还是来自学生对观察、实验的内心...
  • 提高学生参与课堂积极性的有效策略

    提高学生参与课堂积极性的有效策略

    广东省广州市从化希贤小学510900摘要:在课堂教学中,学生参与程度直接影响着课堂教学效果的优劣。在教学中要千方百计地启动学生学习的动力,充分发挥学生的主体作用,使学生积极主动...
  • 如何提高小学数学课堂教学动手实践操作的有效性郭秋菊

    如何提高小学数学课堂教学动手实践操作的有效性郭秋菊

    郭秋菊四川省南充市和平路小学637000【摘要】在小学阶段的教学环境下,数学是一门重点的教学科目,所具有的实践性特征比较显著。在新时期教学背景下,数学教师需要侧重于学生动手操作...
  • 浅谈初中物理教学中如何利用微课激活课堂

    浅谈初中物理教学中如何利用微课激活课堂

    (贵州省惠水县王佑中学,550600)摘要:鉴于微课本身所具有的灵活性与独特性的特点,初中物理课堂中教师对微课的合理应用将能够有效地激活课堂并且极大地提高学生参与课堂学习的兴趣...
  • 高中语文阅读作业现状调查

    高中语文阅读作业现状调查

    江苏南京市临江高级中学211102高中语文阅读作业在教学活动中占有重要地位,在实施过程中有许多问题需要我们解决。本论文将分别从学生和教师两方面对高中语文阅读作业的现状进行调查,...
  • 试论高中计算机基础教学模式的优化

    试论高中计算机基础教学模式的优化

    赵彦立河北省邢台市平乡县职业技术教育中心附属中学摘要:随着计算机信息技术和网络科技的不断发展,计算机在学校教育教学中发挥的作用越来越大,特别是利用计算机辅助“具有严密的逻辑性和...
  • 农村学校初任教师入职适应对策

    农村学校初任教师入职适应对策

    山东省招远市张星学校265400张星学校是招远市最大的一所九年一贯制乡镇学校,近年来,随着教育政策的转变与办学规模的扩大,被分配到校的新教师人数逐年增多,2011年新入职教师为...
  • 刍议分层设计在小班化数学教学中的有效应用

    刍议分层设计在小班化数学教学中的有效应用

    山东省乳山市乳山口中心学校264515随着我国新课标教育的发展,国家越来越强调要有针对性地培养人才,发掘每一个学生的潜能。本文所讨论的分层设计即是在小班化教学的基础上,以因材施...