• 浅谈幼儿教师和家长的有效交流沟通

    浅谈幼儿教师和家长的有效交流沟通

    刘春霞(新疆伊犁地区六十二团幼儿园新疆伊犁835000)摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主...
  • 如何构建初中体育高效课堂策略初探

    如何构建初中体育高效课堂策略初探

    詹炎(广东省佛山市顺德区南江初级中学成美中学广东佛山528000)摘要:在教育教学改革的不断深入中,初中体育课堂教学也需要进行一定的改变,教师要更加强调学生在课堂中的主体地位,...
  • 遭遇“青春期”——初中生性心理健康教育的思考

    遭遇“青春期”——初中生性心理健康教育的思考

    刘瑞霞(山东招远市西苑学校山东烟台265400)摘要:青春期是学生成长所必须要经历的时期,同时也是其心理以及身体成长发育的重要阶段,在这一阶段的学生其对于性知识往往会充满了好奇...
  • 小学数学教学中如何体现品德教育

    小学数学教学中如何体现品德教育

    向玉秋湖北省咸丰县黄金洞民族中小学校445614小学数学课程标准指出:在小学数学教学的全过程中根据数学学科的特点,对学生进行学习目的教育;加强对学生进行爱祖国、爱科学、养成良好...
  • 浅谈小学体育教学中的合作学习策略

    浅谈小学体育教学中的合作学习策略

    黄平(广西百色市右江区滨江小学广西百色533000)摘要:在小学体育教学中使用合作学习这一模式,能够让学生在参与体育活动的同时进行团队之间的交流与合作,提高小学体育的教学质量。...
  • 高效课堂教学准备策略

    高效课堂教学准备策略

    晏志伟四川绵阳南山中学621000【摘要】教学准备策略主要是指教量在课堂教学前所要处理的问题解决行为,就是教师在制定教案之前所要解决的问题。教学是种有目的、有计划的活动,因此在...
  • 初中社会实践活动难以高效开展的原因分析

    初中社会实践活动难以高效开展的原因分析

    杜红霞(山东淄博市淄川区中小学社会实践活动基地山东淄川255100)摘要:陶行知的生活教育理论明确指出:生活即教育,社会即学校,教、学、做合一。陶行知的生活教育理论明确指出应当...
  • 如何提高课堂教学效率朱天君

    如何提高课堂教学效率朱天君

    甘肃省和政县李家坪小学731200摘要:在新课改背景下,课堂教学模式发生了很大的变化,教师和学生的关系及各自的地位和职责也发生着变化,面对新的挑战、新的变化,明确课堂教学活动追...
  • 初中语文教学中的美感教育

    初中语文教学中的美感教育

    刘荣政摘要:《语文课程标准(实验稿)》中要求:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,在语文教学活动这个师生双边互动的过程中,教师应该重视引...
  • 依据青春期特征,做好学生思想工作

    依据青春期特征,做好学生思想工作

    朱军(江苏省海州高级中学,江苏连云港222023)随着经济的迅速发展,人们对教育越来越重视,教师的地位因而也得以不断提高。这就要求教师要对教育事业充满探索精神,对待每一个学生都...
  • 浅谈高中数学课堂的高效提问策略李国敏

    浅谈高中数学课堂的高效提问策略李国敏

    四川省通江县至诚职业中学李国敏【中图分类号】G621.14【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)08-0089-01提问是最古老的教学方法,也是师生最重要的...
  • 浅谈初中数学教学如何培养学生创新能力

    浅谈初中数学教学如何培养学生创新能力

    帕提古丽·吾斯曼(新疆喀什地区麦盖提县第三中学新疆麦盖提844600)摘要:“数学新课标”要求,教师在日长教学中,增加自身的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,培养学生的创新...
  • 让平凡的孩子不平凡

    让平凡的孩子不平凡

    ——对整体提升初中教学质量管理成效策略巩孝启山东省临沂市汪沟第一中学273408摘要:教学工作是学校管理工作的核心,是判断学校是否成功的重要标准。教学工作重点在于能否持续地提高...
  • 浅谈提高小学数学课堂质量的几种策略

    浅谈提高小学数学课堂质量的几种策略

    李麟朋(广西陆川县沙坡镇六泮小学广西陆川537714)摘要:课堂是学生学习知识的摇篮,新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学...
  • 信息技术与小学语文教学有效整合

    信息技术与小学语文教学有效整合

    梁璐(西宁市城中区人民政府教育督导室青海西宁810000)【摘要】信息技术与语文教学的有效整合,在一定程度上能促进教学和学习效率的提高,但它对于传统的教学观念、教学模式、教学内...
  • 提问是一种技巧,也是一门艺术

    提问是一种技巧,也是一门艺术

    山东省淄博市周村区南郊镇李家小学255304提问能激活学生的思维,调动学生的学习积极性和探究欲望,使学生感受到一种身心的愉悦和享受,从而达到事半功倍的效果。课堂教学中有效的课堂...
  • 与时俱进,培养创造思维

    与时俱进,培养创造思维

    与时俱进,培养创造思维岳素云牟传法徐天成(青州市高柳镇良孟小学山东青州262500)【摘要】创造思维是人类最宝贵的财富,是人类社会向前发展的智慧核心。小学语文教学要从教育教学的...
  • 基于课堂深度学习的小学低年级语文阅读教学策略

    基于课堂深度学习的小学低年级语文阅读教学策略

    张佳美(浙江省绍兴市诸暨市暨阳街道大侣小学浙江绍兴311800)摘要:本文从深度参与,在体验中激活学生思维;深度思考,在感悟中锤炼学生思维;深度开发,在联比中引导学生应用几方面...
  • 《做好课外阅读指导的几点体会》《现代教育教研》2010年第5期供稿

    《做好课外阅读指导的几点体会》《现代教育教研》2010年第5期供稿

    做好课外阅读指导的几点体会范学彪(民和县李二堡中心学校青海民和810800)语文教学要实施素质教育,其中最重要的一点就是必须把课内阅读和课外阅读结合起来,形成全方位的现代教育体...
  • 运用多媒体,轻松学液压

    运用多媒体,轻松学液压

    朱慧涛(齐河县职教中心,山东齐河251100)摘要:本文就运用多媒体课件把冷冰冰的“知识块”转化成“动态化”的知识,提高《液压传动》课程的教学效果做了简要的阐述。关键词:多媒体...