教师认同论文

对话中的教师自我：巴赫金视角下的教师故事
论文摘要曾几何时,呼吁构建全球标准教师认同模式和理论的声音充斥了教师专业发展。这一时期的研究主要把“自我”理解成一个固定不变的,可以脱离社会,历史和文化而独立存在的概念。与此相...