• 教师视角下小学一年级学生入学适应现状研究

    教师视角下小学一年级学生入学适应现状研究

    论文摘要幼小衔接的相关理论研究可谓汗牛充栋,国内外研究者从幼小衔接的内涵界定、理论基础、现状问题、建议措施等不同层面做了深入系统的理论研究与思考,成果丰富完善,为幼小衔接的实践...