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唐烈琼:基于网络学习空间开展教师科研培训的意义与策略论文
本文主要研究内容作者唐烈琼,唐鸣(2019)在《依托网络学习空间开展教师研究性培训的意义及策略》一文中研究指出:网络学习空间为研究性培训的开展奠定了良好的技术基础,研究性培训是...