论文摘要我国第八次基础教育课程改革从2001年至今已有十个年头,随着课改的推进我们发现,新课程改革成功与否,与教师的素质息息相关。教师知识是教师素质的核心内容,教师知识对新课程...
论文摘要学科教学知识(PedagogicalContentKnowledge简称PCK)是区分专家知能的重要因素,是教师最为重要的知识基础之一。对教师PCK的研究成为教师专业发...
论文摘要当前,世界各国教育界人士都将注意力逐渐集中到了教师专业发展及教师教育的问题上,使得相关研究课题不仅成为国内外理论专家学者及研究者讨论的热点与焦点,也俨然成了一线教师自身...
论文摘要高校是培养和输送人才的基地,教学质量是生命线。随着教育评价功能的同渐凸显,教师教学评价成为保证高校教师投入教学、改进教学并促进教师专业发展的关键措施。高校教师教学评价已...
论文摘要本研究,基于对国内外主流在职教师培训的知识论的论述,关注ZJN大学外国语学院的在职教师培训中英语教学论课程的实施。该课程,从在职教师的经验及经历入手,引发他们对习以为常...
论文摘要本研究通过问卷调查和个案研究的方法对教授非英语专业研究生英语的教师应具备的知识,技能和人格特征等素质进行了调查。本课题是北京市研究生英语教学研究会正在进行的有关研究生英...
论文摘要教师知识是教师专业发展的基点,教师知识的丰富程度也直接决定着教师专业水平的高低。知识管理的一个重要议题就是知识的生成和创新,目前对于教师知识管理的研究成为当前教师专业发...
论文摘要自上世纪80年代以来,“教师知识”已经成为世界各国教师教育研究领域中的热门话题;“教师实践性知识”作为“教师知识”的重要组成部分,也日益受到关注。实践表明,教师的实践性...
论文摘要在全球经济一体化的背景下,世界旅游业的发展正在不断加速。旅游业是一种朝阳产业,其健康发展取决于多方面的因素,而旅游教育的独特作用不可忽视。从总体上说,旅游教育对于旅游业...
论文摘要人们对优秀教师的评价往往借助于某种孤立的能力(如知识、技巧、态度),而忽视教师的身份认同、教学热诚、情感和精神因素,致使部分教师失去了工作进取心和责任心。然而也有一些教...