教师职业认同论文

“思想政治学科教学论”课程现状与改革研究
论文摘要“思想政治学科教学论”是高师院校思想政治教育专业的学科教师教育类核心课程,该课程在将师范生培养成为合格的中学思想政治课教师中发挥着重要作用。本文作为对“思想政治学科教学...
公费师范生政策认知与教师职业认同相关性研究
论文摘要公费师范生的教师职业认同是公费师范生在职前培养过程中,认识到教师职业的意义和价值,从心底上接受这个职业,在学习的过程中感到愉悦和满足,希望通过自己积极的努力成为这个职业...
新入行英语教师职业认同研究
论文摘要本研究试图对一位新入行英语教师(任教最初两年)的职业认同(即教师对所从事职业的肯定性评价)过程进行探索,为理解在中国环境下的教师职业认同提供实证依据。研究数据源于一位新...