论文摘要国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教师教育关系到未来从教人员的素质,同时直接影响国家优质人才的培养。高质量的教师和教师教育是高质量的教育竞争、人才竞争和综合国力竞...
论文摘要面临着教育信息化改革的挑战,教师培训是促进教师能力建设的有效途径之一,目前各式各类的培训为教师的专业发展提供了重要支持。加强教师的网络研修,充分发挥网络对教师专业发展的...
论文摘要2001年中国开始了新的基础教育课程改革。新课程的实施需要教师素质的保障。教师作为教育工作的具体承担者和执行者,教师素质高低直接影响教育的质量及教育改革的成败。随着新课...
论文摘要经国务院批准,我国决定从2009年1月1日起在义务教育学校实行绩效工资制度。随后,教育部下达了关于如何做好教师绩效评价工作的指导意见,指出教师绩效评价是实施教师绩效工资...
论文摘要众所周知,教育发展和教育质量的提高关键在于教师,当今世界各国都把提高教师质量作为教育改革的重点。要确保教师的质量,除了通过教师自身的专业发展之外,还需要从外部建立起一整...
论文摘要国家的繁荣取决于教育的质量,而教育的质量主要依靠教师。教师的素质会影响整个教育的成功。在最近的20年,教师专业发展已经越来越受到几们的重视。许多研究者从各方面对教师的专...
论文摘要为了提高高师院校教师教育的质量,吸引优秀的生源到教师队伍里来,造就高质量的基础教育师资,教育部于2007年9月在部属六所高师院校试点实施免费师范教育,再度开启了我国免费...
论文摘要新课程改革正如火如荼地进行,也为教师的专业发展提供了契机。而人们也越来越深刻地认识到,教师在新课程改革乃至教育改革中的重要地位。教师专业发展也反过来作用于新课程改革,是...
论文摘要高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,也是职业教育体系的重要组成部分。我国高等教育迈入大众化以后,高等职业教育得到迅速发展,业已占据中国高等教育的“半壁江山”。然而...
论文摘要随着教育改革的不断发展,教师专业发展已经成为各国教师教育共同的发展趋势。农村教育是我国教育事业的重要组成部分,我国的农村薄弱学校及其教师专业发展问题直接关系到了我国基础...
论文摘要教学反思作为教师自我完善、自我更新的一种方式,被认为是促进教师专业发展的重要而有效的途径。然而,现实中的教学反思呈现出反思被动性、内容表面化、质量低水平的现象。针对这些...
论文摘要在我国,随着基础教育新课程改革的不断深入,课程领导越来越受到人们的关注和重视。课程改革的关键在于实施,没有正确而强有力的领导,在如此复杂、艰难的变革中难以保证课程改革的...
论文摘要教师发展是当前中国教育改革的一个新热点,是教育改革成败的关键所在。而目前的教育研究大多都是针对学生的定量的实证研究,把关注的重点放在如何提高学生的学习质量,改善学生的学...
论文摘要教育是一种使教育者和受教育者不断完善的经久不息的社会活动,没有教育者的自我完善和发展,就没有受教育者的完善与发展。因此,教师专业化发展一直是教育界的热点和重点话题。但是...
论文摘要教师是教育实践和教育改革的直接承担者,一切教育改革和发展都离不开教师的参与,因此教师是决定课程改革成败的关键。随着新课程改革的进一步推行,对教师的要求几乎达到了一个全新...
论文摘要随着课程改革的不断深入和发展,迅速提高高中政治课教师的专业水平,建设一支高素质的中学政治教师队伍成为扎实推进素质教育的关键。校本教研是当前我国教育理论界的探索热点和实践...
论文摘要高等职业教育从刚开始兴起时的“香饽饽”到“三流大学”到政府扶持迅速发展,走过了三十年历程。教师专业发展的研究也经历了从最初师资队伍建设的研究到现在对教师个体专业发展研究...
论文摘要随着教育信息化的推进和新一轮课程改革的深入,信息技术教育举足轻重,而信息技术教育的关键在于信息技术教师。信息技术教师的专业发展水平直接影响着新课程理念的落实。农村地区由...
论文摘要国内外研究者对蒙台梭利教学法进行了诸多的研究,并取得了一定的研究成果。但对于蒙台梭利教学法促进教师的专业发展这方面的研究甚少。本文将在学习蒙台梭利教学法理论精髓及总结我...
论文摘要“互联网和教育决定未来”,教育作为专门培养人才的社会实践活动无不敏锐地感触到这一时代的气息。日新月异的信息技术不仅带来教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思...