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教师专业共同体的知识管理研究 ——以N项目语文学科组为例
论文摘要教师知识是教师专业发展的基点,教师知识的丰富程度也直接决定着教师专业水平的高低。知识管理的一个重要议题就是知识的生成和创新,目前对于教师知识管理的研究成为当前教师专业发...