角形论文

李开金四川省遂宁市安居区大安乡初级中学校629404摘要：导入教学是课堂教学重要的一环。在新课程数学教学中，应做到“创设情境，激发兴趣；联系实际，灵活运用；设障导入，引起重视”...

【摘要】在21世纪这个知识信息激增的时代,传统教育方式将面临着巨大的挑战,要适应新的形势发展的需求,教学手段及教学方法的改革势在必行。因此在数学教学中教师应结合数学学科和初中生...

江西省婺源县中云中学333200初中阶段数学科目成绩的分化十分严重。特别是初二年级,随着数学科目的知识深化、内容拓展,呈现出文字到符号、具体到抽象、静态到动态的变化。这使得学生...

李芳敏（沾化县下洼镇第二中学，山东滨州256800）我们知道学习是一个非常复杂的过程。特别是这个急剧变革的现代社会要求培养个性全面和谐发展的新型人才，非智力因素作为个性的有机组...

东光县龙王李中学耿国忠学生创新意识的培养，重点在于教师如何设计数学问题，选择数学问题，而问题又产生于情境。最终，教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境，就成为整...

招远市泉山学校徐英作为一名数学教师，如果确实是在想找到培养和发展学生创新能力的有效途径，确实是在想找到提高学生学习效果的有效办法，那么首先需要做的就是学会教学反思，逐步完善自己...

江苏省滨海县界牌镇第二中心小学：钱春年课堂效率是教育工作永恒不变的话题。那我们如何能在有限的时间内来提高课堂教学效率呢？就目前学校的实际情况，我想我们应该从集体备课抓起，俗话说...

◆魏立霞山东省济南市天桥区桑梓店镇中心小学250000一、《角的认识》在教材中的作用《角的认识》出现在二年级上册，这是学生第一次接触数学意义上的“角”。在这之前，学生在一年级关...

如东县实验中学刘俊山一、关于问题情境的预设设计理念：创设问题情境，应具有鲜明的目标指向和数学学习活动的内驱力，不仅能架设新旧知识间的桥梁，为后续学习打下坚实的基础，而且能增强学...

吴昌纲灵山县丰塘镇中心小学535400【摘要】信息技术的快速发展，为数学教育的发展改革创造了条件，人们对教育的许多认识、观念和方法也随之发生了深刻的变化。可以说，现代教育信息技...

陈富金四川省凉山州雷波县汶水中学616552常言道“万事开头难”，要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。十几年来，我一直努力探索和试验，总结出了上好一堂数学课的几种导入方...

江西省临川二中江露维向量的基础知识较多，且与其他很多部分知识都有联系，如向量与函数的联系、向量与三角函数的联系、向量与立体几何的联系、向量与解析几何的联系等。因此，有必要加强对...

江苏宿迁市湖滨新城皂河初级中学曹飞生活即教育，社会即学校。在我们的生活中到处都有数学的踪影，在数学课堂教学中，也应该多多引入生活元素。这样把生活和数学结合起来，可以让学生更好地...

蔡贵平四川省犍为县双溪中心小学614404【摘要】近年来，我国不断深化教育体制改革，大力推行学生素质教育．在新课改背景下，教师与学生的角色逐渐发生转变，素质教育推崇在教学活动中...

吕丽霞福建省泉州市永春县蓬壶中心小学362600【摘要】数学的广泛应用于日常生活的各个方面。所以在小学数学课堂上许多教育专家积极引进一种电子书包的模式教学，主要是针对培养学生在...

□荆亚丽〔摘要〕分层教学是指按照学生的个体差异和学生先前知识的掌握水平，确立不同的教学目标，以促进全体学生实现最大的发展。基础教育阶段，各班级呈现出大班化的趋势，学生的发展水平...

闫会芳（作者单位：甘肃省合水县西华池小学）【中图分类号】G642.421【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）02-0042-01提问是一个重要的技巧问题，...

王红茹河北省武邑县审坡中心校审坡小学学习过程本身是一个复杂的“加工过程”，其中学习材料就是加工的“原料”，而教师就是选择原料的“工人”，用什么“原料”，及加工的方法往往都决定着...

广东电白县电海中学龙雄基探究性教学被认为是教学改革的理想选择。如何激励和引导学生进行自主探究的学习，从而在知识、能力和方法上为其成才打下坚实基础，这是每一位教师在面临教改时都无...

白兰花青海省西宁市第二十九中学810006摘要：《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确指出：在今后数学教学中要注重培养“四基”，即使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必...