教学策略论文

论文摘要社会发展需要具有合作和探究能力的人才,我国新一轮课程改革也倡导“合作”与“探究”的学习方式,在高中物理中实施合作探究教学正是实现这些需要的重要途径。合作探究教学是以正式...

论文摘要动机是直接推动有机体活动以满足个体需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力[1]。任何时代的教师都在为能否激发学生的学习动机而烦恼[2]。韦曼(Veeman,1984...

论文摘要加强中学生人文精神的熏陶与培养,已成为当前教育界的共识,而中学语文中的外国文学作品以其丰富的人文精神内涵,越来越受到普遍的重视。本文从新课标的要求入手,结合多年的教学实...

论文摘要本研究中自主学习特指学校条件下的自主学习,是指在教师的科学引导下,学生通过能动的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动。自主学习能力是指在教师的指导下,学生通过自己的主...

论文摘要当前,随着经济的不断发展,职业人才结构发生变化,国家对发展职业教育越来越重视。中等职业学校的数学课程应突出体现基础性、普及性,和发展性,使数学教育面向全体学生,以“生存...

论文摘要人类进入二十一世纪,计算机网络技术和信息技术正在飞速发展,这种飞速发展所带来的影响迅速波及到教育界。培养学生的信息素养成为二十一世纪推进素质教育的发展和教育信息化实现的...

论文摘要随着物理教学要求的变化,面对中考由考查知识逐步变为考查自学能力、获取信息和处理信息能力的形势,培养和提高学生的科学阅读能力成为物理教学改革关注的一个焦点。物理阅读能力是...

论文摘要本论文分别从差异教学与因材施教、个别教学、分组教学以及分班教学的关系几个方面,准确界定了化学差异教学的概念:化学差异教学是在化学教学中,立足于班集体,以学生个性差异作为...

论文摘要美国著名的教育心理学家奥苏贝尔认为,影响学习的唯一最重要因素就是学习者已经知道了什么。因此,教师在实施教学之前,首先就要了解学生已有的前概念。根据新的课程改革理念,物理...

论文摘要化学理论性知识是高中化学教学中一个非常重要的组成部分;它具有抽象、概括的特点和较严密的逻辑性,既是化学教学中最关键、最核心的内容,也往往是学生学习的难点。为了进一步提升...

论文摘要本文主要从疑问代词“怎么”的句法功能、语义特点着手研究,并重点比较了“怎么”和相似词“什么”、“为什么”、“怎么样”的异同。通过对初中级阶段的韩国留学生使用“怎么”调查...

论文摘要词汇是语言的三大要素之一,是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。对于词汇的重要性,语言学家Wiikins有一句名言:“没有语法不能很好地表达,而没有词汇则...

论文摘要学生将所学习到的科学知识迁移应用到新的学习中去或生活和工作中去,并转化成为能力,是科学教育和教学的根本目的之一。迁移在科学教育教学中有着重要的作用。初中化学教育是学习化...

论文摘要面对21世纪日趋激烈的社会竞争,提高教育的质量、效益、效率已成为时代发展的必然趋势。然而,正在进行的高中历史新课程改革却出现一些“低效”、“无效”的问题,结合对学生的问...

论文摘要在词汇系统中,反义词所占的比例不大,但在语言的发展和应用中,反义词的作用不可忽视。从词的结构看,不少合成词、成语都是由反义词素构成的;从词的运用来看,反义词的恰当运用能...

论文摘要在我国教育结构的改革中,高等职业教育正在蓬勃发展。但伴随着高职院校招生规模的不断扩大,近年学生生源质量下降,尤其英语专业学生入学英语水平较低,在英语语音方面存在较多问题...

论文摘要中学作文教学实绩和困惑并存。实绩表现为一些优秀的教师闯出了不少成功的路子,困惑是因为这些成功经验多因教师才华、性情所至,个性显著,难以推广。但这也给了教师一个乐观的信息...

论文摘要语言是交际的工具,学习语言的最终目的是培养语言综合运用的能力。传统英语教学方式只重视知识的传授结果而忽略了学生学习过程的感受,更很少关注实际能力的培养;不顾及儿童年龄特...

论文摘要长时间来一直有许多教师不断的进行初中化学教学分化点的探讨,虽然新课程的改革使教学教法和教材有了很大的变化,但是就如何进行分化点研究,采取什么对策来突破教学分化点,增强学...

论文摘要自教学诞生以来,教育者就在追求有效教学,进行有效教学的探索,但作为一种鲜明的教学理念和自觉的教学实践,其历史并不很长。学生通过课堂教学能获得进步和发展,能够促进学生进步...