论文摘要国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织(NUIESCO)提交的报告《教育-财富蕴藏其中》指出,学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。新一轮基础教育改革也倡导学生自...
论文摘要教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。我国目前的课堂教学中有一个非常突出的问题,就是:教师教的很辛苦,学生却没有得到预想的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须...
论文摘要21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术的迅猛发展,国际竞争日趋剧烈,国力的强弱越来越多取决于劳动者的素质,劳动者的素质要靠教育来培养,国家颁布了...
论文摘要“从虚实之美入手探究现代散文阅读教学”这一课题,是从“虚实之美是散文创作追求的终极目标”这一角度出发,研究“虚实之美”这一古老的写作规律在现代散文阅读教学中发挥的作用,...
论文摘要“培养学生实际问题解决能力是当今素质教育的目标之一,而在实际的中学物理教学中这一目标却实现得不如人意。原始问题解决能力的不足反映出学生没有掌握好物理模型方法,学生只会“...
论文摘要本文在有关的英语学习动机理论的指导下,结合笔者的教学实践,采用问卷调查对南京市虹苑中学初中学生的英语学习动机抽样问卷调查。调查问卷是在邱卫琴(2005)对中学生英语学生...
论文摘要地理课堂教学是地理素质教育的主阵地。地理课堂有效教学的实现基于对以促进学生发展为本的有效教学理论的正确理解,基于对地理教学系统要素的整合分析及地理教学过程的全程考虑;基...
论文摘要地理新课程的实施,对地理教学的有效性提出了更高的要求;另一方面,在地理新课程实施过程中,有些地理教师的教育观念出现了认识的偏差,影响到地理教学的有效性。因此,进行地理教...
论文摘要从母语阅读课程的设置来看,阅读不是作为语言学对象的静态的符号系统,而是作为心理学对象的动态的运用语言进行阅读或思考的行为及结果,是个体的生命意识的体现以及再现,是人的经...
论文摘要文言文教学的低效是长期困扰着语文教师和广大学生的问题,在新课程教育改革的背景下,文言文有效教学策略的探索是很具有现实意义的。它能够实质性提高文言文教学的效率,培养学生自...
论文摘要STSE教育作为世界科学教育课程改革与发展的一种新范式,目前已深入我国中学教育之中。新一轮国家基础教育课程改革强调,要“帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注面临的...
论文摘要圆锥曲线的内容是平面解析几何的核心,它集中地体现了解析几何的基本思想,在历届高考中圆锥曲线都是重点考查的内容并达到了必要的深度和高度。建构主义理论是目前盛行的学习理论,...
论文摘要时代的发展,新课程标准的提出,对我国的基础教育提出了更高的要求。传统教育已不能适应当今社会发展的需要。我在十多年教学实践的基础上,对高中数学探究式教学进行了研究,并在实...
论文摘要从强调知识的内容取向到获取知识的科学探究过程的转变是现代理科教学的一个重要特征。化学探究性实验作为学生学习化学、实现科学探究的重要途径已越来越受到教育工作者的重视。本文...
论文摘要称谓语是语言的一个重要组成部分。正确使用称谓语会为交谈双方建立起良好融治的交际关系。汉语社交称谓语是人们在汉文化背景下社会交往活动中使用的名称,它体现了特定的人在特定的...
论文摘要语文“综合性学习”作为一种全新的课程形态,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。本文旨在借鉴国内外一些研究理论和研究方法,探析语文综合性学习的概念特征...
论文摘要美国哈佛大学著名的心理学家霍华德·加德纳教授提出的“多元智能理论”认为世界上每个人的智能表现不同,每位学生的学习类型和智能类型都是独特的,老师要根据学生智能类型、学习风...
论文摘要语文教改已历数个春秋,但文言文这块园地却少人问津,依然门庭冷落。其实,中华民族几千年传统文化的积淀与一百年现代文的教学和应用相比较,孰重孰轻、孰浓孰淡,一目了然。文言文...
论文摘要初中物理概念教学是初中物理教学的重点和难点,而物理前概念对于物理概念教学的影响日渐被人们所关注。物理前概念是指学生在学习物理概念之前,根据生活经验在头脑中已经对多种物理...
论文摘要1983年,美国哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳的《智能的结构》一书标志着人类对于多元智能理论研究的开始。据不完全统计,目前全世界至少有15个国家在研究和借鉴多元智能...