• 高中生物实验探究性教学的研究与实践

    高中生物实验探究性教学的研究与实践

    论文摘要新一轮高中课程改革已在全国推广实施。在新课程标准的倡导下,以培养创新精神和实践能力为核心的探究式教学,已成为当今课堂教学改革的必由之路。研究表明,生物实验课最能体现探究...
  • 培养小学生数学形象思维的教学策略研究

    培养小学生数学形象思维的教学策略研究

    论文摘要数学是一门思维的学科,怎样进行有效的数学思维训练,是每位数学教育工作者都需要认真研究的问题。小学生数学思维的主要特点是以形象思维为基础,逐步向抽象思维过渡。因此,在小学...
  • 高中地理体验式教学研究

    高中地理体验式教学研究

    论文摘要新课程理念下的高中地理教学,是学生以理解、体验和感悟为基础的教学活动,更是一种教师引导下学生自主建构生活方式的活动。而体验式教学正是以此为出发点和归宿的。但是在高中地理...
  • 小学数学简单应用题教学策略的研究

    小学数学简单应用题教学策略的研究

    论文摘要简单应用题即一步计算的实际问题,它是小学数学应用题教学的开端,对于培养学生问题解决的能力、深化学生数学思维品质具有重要意义。本文首先对现有的研究进行整理和反思,做出文献...
  • 新课标下高中语文外国文学教学策略探讨

    新课标下高中语文外国文学教学策略探讨

    论文摘要2009年秋我省在高一年级启动普通高中课程改革,高中语文教材大幅改版,最新课程标准更多关注学生情感、态度和价值观的培养。教材中涉及的外国文学作品在一定程度上有助于学生了...
  • 初中物理有效教学研究

    初中物理有效教学研究

    论文摘要全日制义务教育物理课程标准指出:物理教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。要在有限的教学时间里让每一个学生得到充分发展,这就涉及到教学有效性的问题。提高教学...
  • 小学数学概念教学策略的研究

    小学数学概念教学策略的研究

    论文摘要数学概念是构成数学体系的基石,而小学数学概念又是构成数学概念体系的基石,要想提高小学生数学学习的质量,首先就要抓好概念的教学,因此对小学数学概念教学策略的研究显得十分必...
  • 泰国公立学校中学生汉语学习动机类型及相关研究

    泰国公立学校中学生汉语学习动机类型及相关研究

    论文摘要学习动机是二语学习中最重要的因素之一,对泰国公立学校中学生的汉语学习有重要的影响。本研究借鉴国内外二语学习动机的研究成果,并结合泰国公立学校中学生汉语学习的实际情况,编...
  • 小学作文教学培养学生“读者意识”的实践探索

    小学作文教学培养学生“读者意识”的实践探索

    论文摘要我国建国以来第八次基础教育课程改革已历时八年多,新课程改革理念在小学作文教学实践界得到了较为广泛的传播,一些优秀教师在课程实施层面进行了有益的探索,取得了一定的成效。但...
  • 在高中生物学教学中应用概念图教学策略的研究

    在高中生物学教学中应用概念图教学策略的研究

    论文摘要概念图是一种表征、检查、完善知识的认知工具,其特有的教学功能日益凸显。在把握国内外概念图研究状况的基础上,笔者研究了高中生物学教学中应用概念图策略对学生生物学问题解决能...
  • 高中物理习题课有效教学策略初探

    高中物理习题课有效教学策略初探

    论文摘要新一轮的课程改革已经实施了三年的实验,其中较为突出的一个问题就是教学内容与教学时数的矛盾,因此如何改进教师的课堂教学行为,如何提高单位时间内的教学效果成为了我们目前所关...
  • 高中物理思维迁移能力培养的教学策略探讨

    高中物理思维迁移能力培养的教学策略探讨

    论文摘要思维迁移是高中生学习的一种重要方式,是高中物理教育目标之一。思维迁移是学生把学到的知识应用到新的学习或生活实际中的重要环节,“为迁移而教”、“为迁移而学”正是思维迁移的...
  • 积件式网络教学平台的研究与实现

    积件式网络教学平台的研究与实现

    论文摘要传统课件由于固化了教学内容、知识的表达方式及呈现顺序,因而无法在课堂上根据学生对知识点的反应及时调整教学内容和教学方法,难以适应变化多样的课堂教学需要,影响了教师和学生...
  • 农村初中学生英语自主学习教学策略的实证研究

    农村初中学生英语自主学习教学策略的实证研究

    论文摘要让学生走自主学习之路是学会学习的有效途径。教学策略的合理运用更能在很大程度上提高学习者的学习积极性,从而推动学习者自主学习以获得良好的学习效果。虽然对于教学策略的研究取...
  • 高中化学反思性学习能力培养的教学策略研究

    高中化学反思性学习能力培养的教学策略研究

    论文摘要学习具有反思性,反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。它是化学学习中不可缺少的重要环节,是学生学会学习的重要途径。没有反思,学生的理解水平不可能从一个水...
  • 中介语程度副词“很”的偏误分析及教学策略

    中介语程度副词“很”的偏误分析及教学策略

    论文摘要程度副词是现代汉语中非常重要而又相当常用的一类词,其中程度副词“很”是最常用的绝对程度副词。“很”的使用率较高,但语法功能较为复杂,母语为其他语言的汉语学习者在学习、使...
  • 苏教版初中语文教科书作业系统的设计特点及教学策略研究

    苏教版初中语文教科书作业系统的设计特点及教学策略研究

    论文摘要语文教材的作业练习是按照一定的目标有计划地设计出一套“练”的方案或题目,它包括课文后的作业和单元之间写作训练、口语交际等作业。在语文课程或教学论的理论研究中,研究者发现...
  • 基于情景认知理论的初中方程应用题教学研究

    基于情景认知理论的初中方程应用题教学研究

    论文摘要初中方程应用题是初中阶段数学教学的一个重点内容,它对于学生形成方程思想和发展用数学的意识都有着重要的作用。然而,这一部分的教学,却缺乏明确的理论指导,教师讲题,学生练题...
  • 汉语口语课中改善韩国学生语言焦虑的教学策略研究

    汉语口语课中改善韩国学生语言焦虑的教学策略研究

    论文摘要本研究采用行动研究的理论和方法,探讨汉语口语课上改善韩国留学生语言焦虑的教学策略。本研究历时一个学期,遵循行动研究的步骤和方法,采用库尔勒?勒温的行动研究四环节模式:计...
  • 高中文言文以学为主教学策略探究

    高中文言文以学为主教学策略探究

    论文摘要文言文作为一种古代书面语言是中国文化的重要载体,其本身有着不可估量的价值,在语文教学中有着举足轻重的地位。文言文教学现状却令人担忧,问卷调查显示,高中文言文教学方法陈旧...