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高中英语任务型语言教学方法研究
论文摘要长期以来,我国传统的英语课堂教学普遍采用以教师为中心的教学模式——重知识本身、轻学生能力。英语课堂教学过多关注了教师的主导作用,忽视了学生的主体作用,结果学生养成被动学...