教学模式论文

论文摘要数学有两个侧面,一方面数学是演绎科学:另一方面数学更像是一门实验性的归纳科学。在现今中学数学的教学中,数学作为演绎科学的角色得到很好的发展。数学作为培养学生逻辑思维能力...

论文摘要目前,“探究”作为基础教育改革的突破口,在课堂教学中引起了极大的反响,以探究为基础重构课堂教学得到了广泛的研究,成为当今基础教育改革的主要话题之一。本文通过对“探究”及...

论文摘要2001年4月9日,教育部颁布了《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》,从此研究性学习进入中学数学课堂,这给高师院校培养未来的中学数学教师提出了新的要求。为适应中学...

论文摘要“Wholelanguage”理论及其发展理论对写作教学具有较高的指导价值,世界各国在写作教学方面的改革提供了有意义的借鉴,结合当前我国基础教育阶段写作教学的现状和现行...

论文摘要物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映,是物理事物的抽象。物理概念是物理学的基础,概念教学又是整个物理教学成功与否的关键环节。传统的概念教学侧重于...

论文摘要情境教学的研究于20世纪60、70年代在西方学习理论界逐渐兴起,至今已有几十年的研究历史,但将它应用于中国教育教学领域,仅始于二十几年前,而作为众多情境教学之一的问题情...

论文摘要孔子学院作为汉语国际推广的海外主阵地,担负着教授汉语和推广中国文化的神圣使命。其汉语教学作为由传统的“请进来”到“走出去”的新典范,没有可资借鉴的模式,尚处于探索阶段。...

论文摘要当前课堂教学改革的主要目标之一,是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能充分发挥学生认知的主体作用、又能体现教师的主导作用的新型教学模式。而学案导学教学模式就...

论文摘要当今时代是知识经济的时代,知识经济需要创新型人才,教育面临新的挑战。为了适应时代和未来社会对人才的需要,我们的教育观念、教学模式以及学生的学习方式必须改变。那么,如何在...

论文摘要化学教学中的文献探究教学模式是在课程改革的浪潮下,结合素质教育的口号、课程改革的目标、高中阶段学生的心理发展机制、学生的学习能力、学生的接受能力以及化学学科本身的特点等...

论文摘要课程改革的根本目标是使学生得到全面、和谐、持续的发展，为学生终身可持续发展奠定基础。课堂教学应以“使每个学生都得到应有的发展”为惟一目标。关注人的主体能动性、主体意识、...

论文摘要“美育在课程改革中是大有可为的，无论是哪个学科，其教学目标、教学内容、教学形式与方法、教材编排等都应该追求美，真正做到让美的内容陶冶学生情操、启迪智慧；让美的方法吸引学...

论文摘要从物理学科的课型分类出发,区别对待和处理每个课型,积极尝试和探索着新课程改革理念下的物理学科不同课型、不同内容、因材施教的教学模式实现。教学模式的科学性、实效性、可操作...

论文摘要听力教学近年来一直是外语教学的重要环节。现在的听力课却存在许多问题。在传统的听力课堂中，教师仍然占中心地位，学生缺乏自主学习能力，无法按自己的需要自定学习步调，也忽略了...

论文摘要2001年颁布的新课程标准,立足于学生的全面发展,着力于培养学生的创新能力,实施“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面有机结合的教学目标。它的颁布与实施,给...

论文摘要进入21世纪以后,我国的大学英语教学面临几大问题。首先,随着我国加入WTO以及北京申奥,我国同国际的交往日益频繁,国家和社会迫切需要培养能够参与国际竞争的、懂专业同时外...

论文摘要本文以高校体育相关理论为基础，从教育学、体育学、社会学、心理学等不同学科、比较全面的角度将理论和实证两方面的研究结合起来，分析探讨武汉市高校体育教学现状，并从中找出适应...

论文摘要现代社会,科学技术突飞猛进,人们只靠学校里的一次性教育远远不能适应社会的需要。在新的历史条件下教育改革要求教学过程从强调论证知识的结论向强调获取知识的科学过程转化,教育...

论文摘要《矩阵与变换》在我省即将全面展开的高中课程改革中如何定位,是我们亟需研究解决的问题。从矩阵和变换的历史发展过程和国内外矩阵和变换的课程设置来看,把矩阵与变换相结合,并定...

论文摘要中共中央在十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标。人是社会发展的主体,因此社会要和谐,作为和谐社会主体的人首先必须是和谐发展的人。培养和谐发展的社会人,...