本文主要研究内容作者杜太利,姜兴家,赵俊豪,吴桂涛(2019)在《基于“雨课堂”的轮机工程专业课的教改模式初探》一文中研究指出:轮机工程专业课程具有信息量大,知识点多,重点、难...
本文主要研究内容作者张晚来,田悦,马丽珠(2019)在《基于“OBE理念”的应用型转型示范校施工类课程教学模式改革与探索》一文中研究指出:本文以沈阳城市建设学院土木工程专业土木...
本文主要研究内容作者曾召田,莫红艳,颜荣涛,牟春梅,朱银红,张芹(2019)在《土力学“三性”实验教学模式的探索与实践》一文中研究指出:从工程教育专业论证对土力学实验教学的要求...
本文主要研究内容作者郭振超(2019)在《土木工程专业认知实习教学模式探讨》一文中研究指出:土木工程专业认知实习是提高专业实践教学质量的重要手段,是专业实践教学和专业理论教学的...
本文主要研究内容作者刘庆丰(2019)在《新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践研究》一文中研究指出:为了增加学生学习的热情,高职学校也开始创新翻转课堂教学新模式。将&quo...
本文主要研究内容作者孙慧强,闫承恂(2019)在《格罗佩斯的理想主义试验》一文中研究指出:格罗佩斯作为近现代伟大的设计师,不仅在设计上引领了时代的发展,而且对教育界作出了巨大的...
本文主要研究内容作者宋丽婷,邱小文(2019)在《关于高职高专《建筑工程识图与构造》课程教学探索》一文中研究指出:《建筑工程识图与构造》课程是土木工程相关专业学生开始其职业学习...
本文主要研究内容作者王俊飞,唐克岩,朱里红,佘占蛟(2019)在《“以学生为中心”的液压传动与控制教学模式研究与实践》一文中研究指出:针对目前独立院校旨在培养学生技术型与应用型...
本文主要研究内容作者李冰,韩林山(2019)在《“新工科”背景下地方高校教学模式的改革与探索——以华北水利水电大学机械类专业为例》一文中研究指出:新工科理念下,地方高校教学模式...
本文主要研究内容作者杨正祥(2019)在《“现代电气设备与PLC控制”课程改革教学设计》一文中研究指出:将"现代电气设备与PLC控制"课程教学内容划分为7个...
本文主要研究内容作者张蕾,王琼瑶,席鸿(2019)在《改变教学模式,提高学习兴趣——《古建筑营造法》课程教学改革研究》一文中研究指出:古建筑营造法是建筑学专业本科教育的一门重要专业课程,是进行古建筑调查、测绘、保护及修缮的工作必不可少的知识和技能。在实际教学中存在知识点覆盖面广,记忆点多,学生学习兴...
本文主要研究内容作者黄连忠,王宝军,杜太利,赵俊豪(2019)在《轮机工程专业课程混合式教学模式设计与实践——以“船舶动力装置技术管理”课程为例》一文中研究指出:分析轮机工程专业课程混合式教学改革的必要性,从教学资源完善、教学环节设计、课程评价体系构建、师生互动和信息化支撑五个方面,探讨将慕课和传统...
本文主要研究内容作者王奇胜,杨阿锋,程果,邢启明,王伟超(2019)在《军事地形学课程多元化教学模式研究》一文中研究指出:结合教学过程中的经验,在军事地形学课程教学中引入一种多元化的教学模式。军事地形学课程兼具理论性与实践性,同时注重学员理论知识的掌握及实践技能的培养。因此,从想定作业、MOOC视频...
本文主要研究内容作者史青菁,王浩(2019)在《“雨课堂”在《建筑工程制图》课程中的应用研究》一文中研究指出:随着科学技术的不断发展,在当前的环境之下,《建筑工程制图》课程也应该改变传统的教学模式,积极利用"雨课堂",不仅能够很好地帮助学生建立知识体系,还能够有效提高教学精准程度...
本文主要研究内容作者仲玉侠,杨帆,王显利(2019)在《工程教育认证背景下的《道路与桥梁工程概预算》课程教学模式思考与改革》一文中研究指出:本文以工程认证理念为引导,为保障专业人才培养目标的落实,达成毕业要求,结合实际课程,从教学目标、教学内容、教学方式、考核评价方式等方面进行了深入的理论研究和思考...
本文主要研究内容作者高妮(2019)在《基于云课堂的理论加实践课程教学研究——以《土木工程材料试验与检测》课程为例》一文中研究指出:在信息化时代背景下,传统的教学方法已经不能满足教学的需求,近年来各职业院校不断实施教学改革,创新推出多种信息化教学方式。为提高理论与实践课程教学效果,我们通过云课堂对《...