• 网络环境下初中语文古诗词教学模式的研究

    网络环境下初中语文古诗词教学模式的研究

    论文摘要本文主要研究网络环境下初中语文古诗词教学模式,同时研究全国中小学优质课大赛初中语文古诗词教学现状,发现信息技术与语文古诗词教学整合只停留在初级阶段和发展阶段,与高级阶段...
  • 信息技术环境下的中学物理探究式教学模式的研究

    信息技术环境下的中学物理探究式教学模式的研究

    论文摘要飞速发展的信息技术,深刻影响着人类的生活方式和工作方式,同时也深刻影响着中学物理的教学方式、‘学习方式。如何在信息技术环境下建立一种有利于推进素质教育的新的教学模式,成...
  • 初中生物课堂学生活动自主学习教学模式的初步研究

    初中生物课堂学生活动自主学习教学模式的初步研究

    论文摘要目前我国学校教育中,课堂教学以“传递——接受式”教学模式为主,学生的学习方式单一、被动,对学生形成自主学习能力十分不利。但在分析初中生物新课程标准、人教版初中生物教材、...
  • 信息技术与高中数学教学的有效整合及案例研究

    信息技术与高中数学教学的有效整合及案例研究

    论文摘要现代教育技术对高中数学教学的影响是深刻而广泛的。新课程注重信息技术与数学课程的整合。现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。高...
  • “自主—探究—合作”化学课堂教学模式的构建与实践

    “自主—探究—合作”化学课堂教学模式的构建与实践

    论文摘要2003年颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》中,明确地提出“积极倡导自主、探究、合作的学习方式”,并将其作为化学教学的基本理念,这一理念的落实需要具体的课堂教学来完...
  • “支架教学模式”在常德师范学校中职英语口语教学中的实验研究

    “支架教学模式”在常德师范学校中职英语口语教学中的实验研究

    论文摘要随着中国加入世贸组织,对外交流日益频繁,社会对英语人才的需求量越来越大,就业市场对中职毕业生的英语口语交际能力也提出了明确的要求。然而中职学生的英语口语交际能力普遍薄弱...
  • 信息技术与初中数学整合教学模式的实践研究

    信息技术与初中数学整合教学模式的实践研究

    论文摘要在初中数学教学中,课程安排了一些教学内容,如:课题学习、研究性学习、数学活动等,由于受学校条件的限制,教师往往采用常规教学方法——讲授式来完成教学,学生没有机会或很少有...
  • 初中物理教学中培养学生初步实验设计能力的研究

    初中物理教学中培养学生初步实验设计能力的研究

    论文摘要随着教育改革的不断深入,新课程标准中明确提出把培养学生的创新能力,培养学生的探究能力,提高学生发现问题和解决问题的能力作为义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。在科...
  • 基于合作学习能力培养的初中生物实验教学模式研究

    基于合作学习能力培养的初中生物实验教学模式研究

    论文摘要合作学习是兴起于美国的一种富有创意和实效的教学理论与策略。我国自上世纪90年代初期起,也开始对合作学习这一理论展开了系统研究,并取得了富有成效的成果。但是,通过对近年来...
  • 高中地理“学案导学”教学模式研究

    高中地理“学案导学”教学模式研究

    论文摘要本课题研究在地理教学理论的指导下,结合教学实践,采用文献法和调查法等,对“学案导学”模式在高中地理教学的应用进行研究。主要从以下三方面进行研究:一是教学模式的内涵,包括...
  • 提升大学生信息素养中批判性思维能力的研究

    提升大学生信息素养中批判性思维能力的研究

    论文摘要Web2.0环境是一个虚拟的现实世界。在这个世界里,信息浩如烟海,泥沙俱下,也不再明了确定、真实可靠,“卧槽泥马”、“低智商社会”、“网络搜索综合症”等现象无不充分说明...
  • 初中英语自主合作型课堂教学模式的研究

    初中英语自主合作型课堂教学模式的研究

    论文摘要《英语课程标准》指出“新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生学习兴趣、生活经...
  • 任务驱动教学模式在初中化学实验教学中的应用研究

    任务驱动教学模式在初中化学实验教学中的应用研究

    论文摘要化学是一门以实验为基础的学科,实验教学在化学教学中起着举足轻重的作用。本研究的主要目的是研究如何将任务驱动教学模式应用到初中化学实验教学中,以切实提高化学实验教学的质量...
  • 高中数学“学案导学”教学模式的实践与研究

    高中数学“学案导学”教学模式的实践与研究

    论文摘要本文采用问卷调查和访谈等研究方法,对高中数学“学案导学”教学模式进行了较全面系统的研究。论文共分五部分,第一部分是问题的提出;第二部分对本研究的研究思路和研究方法进行了...
  • 基于主题式教学的韩国少儿汉语教学设计

    基于主题式教学的韩国少儿汉语教学设计

    论文摘要本文借鉴主题式教学理论来探究韩国少儿汉语教学模式。主题式教学以海姆斯(D-H-Hymes)的交际能力理论为基础,主张让学生“用语言去学(usinglanguagetol...
  • 中国学生英语作文语法错误研究 ——案件分析报告

    中国学生英语作文语法错误研究 ——案件分析报告

    论文摘要本文从教学实践的角度出发,研究了中国学生常犯的典型英语作文语法错误。与同类研究相比,本文旨在突出研讨提供有意义输入和有效反馈在帮助学生改正错误,提高英语写作水平过程中的...
  • “3+1”教学模式在大学物理实验教学中的应用

    “3+1”教学模式在大学物理实验教学中的应用

    论文摘要在现代大学理工科专业教学中,大学物理实验是增强学生动手能力,提高学生自主创新能力的最主要课程之一,如何使学校的物理实验教学满足现代社会的要求,培养出逻辑思维能力和动手能...
  • 任务式教学模式在信息技术教学中运用的有效性研究

    任务式教学模式在信息技术教学中运用的有效性研究

    论文摘要21世纪是信息的时代,信息技术和我们每一个人如此的紧密相关。信息技术对于一个国家、民族乃至每一个现代人的进步和发展都具有举足轻重的意义。信息技术已成为人们工作、学习、生...
  • 高一化学分层合作教学模式的研究

    高一化学分层合作教学模式的研究

    论文摘要教学现状表明,由于各种原因,高一学生的化学学习差异有时会很大,甚至造成了较严重的分层现象,影响了学生的全面发展。为此,立足于学生的学习差异,确定与之相适应的教学模式,将...
  • 初中化学、物理、生物交融性教学的研究

    初中化学、物理、生物交融性教学的研究

    论文摘要建国以来,我国初中物理、生物、化学等课程主要以分科课程形式设置,它们在引导学生认识物质的组成、结构、性质、相互作用和生物运动规律,以及培养学生的科学素养方面起着重要的作...