教学内在逻辑论文

教学作为德性实践 ——价值多元背景下的思考
论文摘要自古以来,我国教学承载着德育重任。先秦儒家已给“教”定下了“生德于中”的基调。由于历史的积淀与政治的影响,学校德育常常被思想政治教育代替,教学被简化、窄化为传递或灌输道...