![基于网络协同教学组织绩效的教学设计研究]()
论文摘要信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革,教育从培养目标到学习内容、从教学方法到组织形式等各个环节都发生了巨大的变化。网络协同教学利用系统探究模式进行教学,更适合高级认...
![基于MVP理论的多媒体教学设计研究]()
论文摘要随着我国教育信息化进程的逐步加快,数字化学习资源的不断丰富,教育教学从理念到形式都发生了深刻的变化。多媒体教学在现代化教育中的比重越来越大,但是它并没有达到人们曾经预期...
![促进元认知监控调节能力的教学设计研究]()
论文摘要元认知是美国心理学家Flavell于上世纪七十年代提出的一个心理学概念,它是对认知的认知,是个体对自己认知活动的自我意识、自我监控和自我调节。元认知能力,即监控、调整和...
![动机激发教学策略在成人英语口语课堂教学中的应用研究]()
论文摘要研究采取调查分析和行动研究方法,对成人夜大英语口语成人学习者进行学习者分析、学习需要分析、动机分析等前端分析,在此基础上采用系统化教学设计方法结合内部动机激发模型对成人...
![中学化学课堂“问题解决”教学模式的研究与实践]()
论文摘要新的课改下,新的化学课应该怎样上?这恐怕是每一位化学教师都想解决的问题。在化学课堂教学中实施“问题解决”教学模式,无论是从教师的教学,还是从学生的学习上都将产生一种变革...
![新课程标准下高中“推理与证明”内容及教学研究]()
论文摘要2003年4月,教育部颁布了《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称新《标准》),《标准》首次将“推理与证明”作为高中数学内容.因此,研究这一章节的设置背景和意图,以...
![专题学习网站在中职信息技术课中的建设与应用研究]()
论文摘要随着Internet网络建设的迅速发展,特别是校园网络的广泛建立,开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网的环境下,围绕某一专题...
![我国普通高校公体田径课边缘化状况忧思与纠偏方法研究]()
论文摘要新世纪新曙光,“素质教育”为教育改革的深化发展指明了前进的方向,高等学校体育课程改革正以崭新的姿态向前发展,2002年,《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布,...
![初中数学网络课教学设计的探索和实践研究]()
论文摘要初中数学教学采用网络课实施教学已经成为推进新一轮课程改革的突破口,网络课是指利用网上丰富的信息资源和网络的互动性,为学生的学习创设一种情境,提供一个学习和交流的平台,学...
![《信息技术教育学》研究性学习的设计与实践]()
论文摘要2000年国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中将研究性学习明确规定为普通高中综合实践活动的一项内容,从此研究性学习倍受教育界专家、学者的青睐和...
![德国设计导向职教思想分析及其教学设计的实践与启示]()
论文摘要思想是行动的先导。因此,要使教育质量真正产生质的飞跃,就需要一种新的指导思想。德国的职业教育一直处于世界领先地位,而在这一领土上形成与发展起来的设计导向职教思想已逐渐发...
![北京广播电视大学辅导教师工作现状调查报告]()
论文摘要近些年来,随着信息技术的迅速发展,远程教育也呈现出了势不可挡的发展趋势,并且越来越得到世界各国教育界的青睐。由于具有灵活性和资源共享等优点,远程教育能为社会各阶层人士提...
![《矩阵与变换》专题教学设计研究]()
论文摘要本文首先从矩阵的历史背景出发,针对高中课标课程的需要,提出该专题教学设计研究的必要性;其次,在界定数学教学设计概念的基础上,指出数学教学设计的指导思想和两种基本类型;最...
![中学物理波动概念的教学研究]()
论文摘要物理概念是物理学的基础,也是物理学的重要组成部分。在物理教学中,物理概念的教学有着极其重要的地位。但是,物理概念教学一直是物理教学中的难点,而抽象物理概念的教与学更是困...
![基于网络环境下的高中信息技术课的探究性学习研究]()
论文摘要时代的发展使得人们面对了不同以往的新景象,高中新课程的实施为广大教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。如何在教学中突出学生的主体地位,培养学生的创新精神和协作意识,成为了...
![合作学习：一种激发大班英语学习者学习动机的有效方式]()
论文摘要本文旨在分析和探讨中学这一层面上面对这一挑战所采取的大班英语教学方法及其理论和实践,力求在现今中学教育的条件范围内,提供一些有益于提高大班英语教学质量的措施方法。本文首...
![基于网络环境的合作学习在《电子商务》课中的应用研究]()
论文摘要现代社会是一个充满竞争的社会,也是一个个性张扬的社会,但更是一个需要密切合作的时代。国际21世纪教育委员会在《学习——内在的财富》中提出信息时代学习的四大支柱:学会求知...
![基于网络的化学教学设计模式研究]()
论文摘要信息技术与化学教学整合是当前化学教学的热点问题。如何把握整合的理念和方法,并将其转化为具体的化学教学实践,是当前研究者面临的一大课题。本文阐述了基于网络的化学教学设计的...
![浅论初中数学研究性学习]()
论文摘要数学研究性学习是学生学好数学的一个有效方式,是进一步鼓励学生运用所学知识解决数学问题和现实问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要...
![基于“知识分类与目标导向教学”理论的任务型教学设计 ——以初中《英语（新目标）》为例]()
论文摘要2003年左右,依据《英语新课程标准(实验稿)》编制的九年制义务教材《英语(新目标)》开始进入全国38个实验区进行试用。如今,《英语(新目标)》已经走过了4年的历程,在...
