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物理师范生教学信念的特征研究
论文摘要教学信念是教师素质最核心的组成部分,也是能否实现教师专业发展的关键,影响着基础课程改革的长久实效。国内外对职前教师教学信念的现有研究较少,职前教师教学信念现状、影响因素...