论文摘要从1986年9月我国第一家中外合作办学机构南京大学—约翰·霍普金斯大学中美文化研究中心成立至今,我国中外合作办学至今大致经历了早期探索时期、快速兴起时期之后一直走到了今...
论文摘要当今全球经济结构正发生着前所未有的巨大变化,知识经济方兴未艾且发展迅速,与知识的获得与传承密切相关的教育发展也日益成为各国战略发展的重点。特别是在联合国教科文组织和世界...
论文摘要随着知识经济和信息技术的迅猛发展,国际间的教育合作与互动日益频繁,国际教育服务贸易大幅度扩展,教育服务贸易已成为国际贸易的一个重要新兴领域。国际教育服务贸易深刻反映了一...
论文摘要人类进入二十一世纪以后,在全球化的背景下,国家之间日益相互依存又更加激烈地相互竞争。欧美、亚太等地区的发达国家和新兴的发展中国家都把“国际化”作为教育领域的应对之策或发...
论文摘要2001年我国正式加入世界贸易组织(WTO),并承诺开放教育服务市场,这对于教育服务贸易还不发达的我国来说必然会产生深刻的影响。因教育关系到维护国家主权、民族文化继承等...
论文摘要2001年12月11日,中国正式加入了世界贸易组织。WTO规定的开放贸易包括三个方面,即货物贸易、服务贸易和技术贸易。对于纳入世界服务贸易体系的教育服务贸易,中国也根据...
论文摘要随着全球服务贸易的迅速发展,教育服务贸易也开始加速发展。西方发达国家利用其在经济、文化、科技上的优势,在全球教育服务贸易中占据了主要地位,尤其是在教育服务的出口贸易上,...
论文摘要服务贸易总协定的宗旨是增强国际贸易自由化,而“教育”被包含于服务项下。教育愈来愈被看成一种商品,消费者购买其以求建立一套应用于市场的技能;抑或被视为一种产品,为跨国公司...
论文摘要在经济全球化的背景下,教育服务贸易得到迅速发展。世贸组织将其作为服务贸易的重要内容和类别,纳入多边谈判的正式框架与规则规范。作为WTO的成员国之一,我国也提出了服务贸易...