论文摘要师生关系是教育教学过程中最重要的关系,一切教育的行为和结果最终是在师生的关系中实现并获得的。从“主体间性”的视角看,教学活动是教师和学生作为主体,以主体间关系为纽带共同...
论文摘要民国时期,是中国近代历史上的重要转型时期。这一时期,政治斗争纷杂,军阀割据一方,经济衰败萧条。而在思想文化领域,大批知识分子和有志之士面对民族危机,国家危亡的时刻,纷纷...
论文摘要当代思想政治教育已成为社会生活中重要的教育手段,在思想政治教育理论和实践不断发展的过程中,中国传统文化始终是其不可忽视的理论源泉。墨子的教育思想作为中国传统教育思想中的...
论文摘要随着社会的不断发展,人们的物质生活和精神生活都有了质的飞跃,教育也受到了前所未有的重视。国家在教育上加大投入力度,教育在社会上得到普及,人们的教育水平得到了很大的提高。...
论文摘要鲁道夫·斯坦纳(Rudol(?)Steiner,1861—1925)是教育家、哲学家、艺术家和科学家,他创建了人智学理论,并为其为基础研究教育、医学、艺术、建筑和农业等...
论文摘要胡瑗(993-1059)是我国北宋时期著名的儒家思想家、教育家。他一生躬行实践从事教育,提出了“成天下之材者在教化”、“明体达用”等教育主张,继承并发展儒家因材施教的教...
论文摘要詹姆斯·布莱恩特·科南特(JamesBryantConant,1893-1978)是美国20世纪杰出的教育家、科学家。科南特担任哈佛大学校长二十年,期间把哈佛大学塑造成...
论文摘要本论文评述英国哲学家、教育家怀特海的教育思想,并试图结合我国的高等教育现状对其加以利用。文章分为五个章节,层次结构类似一个倒金字塔形状。第一部分为绪论,涉及对怀氏教育思...
论文摘要目前,中国高等学校音乐教育,可以分为专业音乐教育、师范音乐教育与普通高校音乐教育。其中普通音乐教育主要针对普通高等院校的学生,因此,这种教育可以说针对的对象最广,对提高...
论文摘要中国有着灿烂辉煌的音乐文化,几千年的悠久历史,独特的音乐内容和形式使得中国的音乐在世界乐坛独树一帜。在辉煌的音乐历史下面是多少乐师为音乐的发展呕心沥血、孜孜不倦。正是音...
论文摘要吴晓邦是中国新舞蹈艺术的创始人,他为中国舞蹈教育事业的发展与繁荣开拓了宽广的道路。他一生身体力行、勇于实践、慧敏锐智、勤于思考,是一位少见的把长期的舞蹈实践与系统的理论...
论文摘要王韬是晚清著名文人、思想家。他从小接受儒学,又通晓西学,对中国的政治、经济、外交、军事、教育等都提出了许多独到的见解。在王韬的改革设想中,得以亲身实践的惟有教育。王韬的...
论文摘要教育家是杰斐逊作为政治家和思想家之外最重要的角色,他不仅是美国公共教育思想的奠基者,也是公共教育实践的开拓者。杰斐逊的教育思想是其民主政治思想在教育领域的体现,是其探索...
论文摘要《国家篇》是柏拉图的一部最重要对话著作,同时也是西方政治学和教育学史上的一部重要经典。柏拉图作为西方教育史上第一位提出系统教育理论的教育思想家,其教育思想一直受到西方学...
论文摘要严复是我国近代著名的启蒙思想家、哲学家、翻译家和教育家,他以西方进化论、社会有机体论为指导,从提高国民素质教育的理论角度,积极探索近代中国救亡图存、寻求富强的道路,提出...
论文摘要郑观应作为早期资产阶级改良派的主要代表和著名工商业管理者,其影响和声望均在同时期改良派代表人物王韬、马建忠、薛福成、陈炽等人之上,其代表作《盛世危言》更是影响深远。郑观...
论文摘要1991年我国《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》出台,正式以法律性文件的形式确立了素质教育的地位。从此,中国教育开始由当时应试特征明显的教育...
论文摘要本文以郭道甫的生平及思想为研究对象,在充分发掘史料的基础之上,对郭道甫的生平事迹及思想形成和发展过程进行了研究。本文由序言、正文、结语三个部分组成。序言简要说明选题意义...
论文摘要老子是我国历史上著名的思想家和哲学家,道家学派的创始人,他所著的《道德经》虽其中言辞微妙难识,却蕴涵大道,对中华文明影响深远。世人大都把老子只看成是哲学家,至于他在教育...
论文摘要胡适是最早将西方教育理论引入中国语文教育改革的开拓者之一。他以开阔的眼界、先进的理论、大胆的创新,促成了20世纪20年代的学制改革,推动了语文教育由传统向现代的转换,为...