教育与方法论文

表扬与批评的意义 ——教育现象学的视角
论文摘要本研究从具体的教育情境出发,以现象学的态度和方法,通过多种途径收集资料,对孩子们日常交往中的表扬、批评现象(体验)进行了详细的描述和深入的分析,揭示了表扬、批评对孩子们...