记笔记论文

论文摘要本研究旨在探讨中国EFL学习者在听力练习过程中记笔记行为对附带习得词汇的效果和记忆效果的影响。本研究的理论依据涉及心理语言学和二语习得领域,即:心理语言学范畴内的言语产...