论文摘要自20世纪80年代我国基础教育改革以来,诞生了诸多类型的学校,其中薄弱学校受到人们越来越多的关注。我国在基础教育改革中已经颁布了相关政策措施以加强义务教育阶段薄弱学校建...
论文摘要服务学习的理念源于美国,它是一种服务与学习并重的经验教育方式,其功能几乎涵盖个人与社会所有层面,如增进学生的学业智能、批判思考能力及自我概念等,学校氛围与学校和社区的关...
论文摘要新疆地处西北边陲,与其他省市存在着一定的差异。改革开放30年以来,新疆维吾尔自治区教育部门一直紧密的迎合国家教育改革的方针政策。随着素质教育的不断推进和西部大开发的战略...
论文摘要在基础教育改革的大背景下,我国教育发展进入了新的历史阶段,基础教育改革的推进其目的是为了提高教育的质量,而提高质量的关键是教师。故目前我国教育工作的重点即是建设一支高水...
论文摘要作为一个以移民为主的多元文化国家,追求平等的受教育机会是美国在发展基础教育过程中面临的重要课题。进入20世纪以来,特别是第二次世界大战之后,面对国内外政治经济形势的剧烈...
论文摘要建构青少年人格教育体系是我国基础教育改革中的一个既具有理论意义又具有实践意义的重要课题。这是教育改革和发展的需要,也是完善青少年人格、提升全民族素质的需要。在我国以往的...
论文摘要在新一轮基础教育改革背景下,中小学教师科研越来越受到重视,“科研兴校”已成为潮流,中小学“教师科研”在提高教育教学质量,提高教师素质,扩大学校知名度等方面的作用得到认可...
论文摘要在西方,要素主义教育思想可以追溯到柏拉图、亚里斯多德、裴斯泰洛齐、赫尔巴特等古典哲学家、教育家的思想中,柏拉图最早提出了“四艺”课程和训练思维,发展理性的教育目的,赫尔...
论文摘要对于当前我国新一轮基础教育课程改革来说,课程评价尤其对学生的评价是一个重要环节。本文从学生评价的现状出发,提出在具体学科中实施发展性学生评价的必要性,并在研究了相关的教...
论文摘要上个世纪80年代以来,西方各国都在探索教育改革的道路。其中,将市场机制引入到教育领域成了这次改革一个重要方向,而美国是这其中的典型代表。政府通过发放教育凭证、创办特许学...
本文主要研究内容作者马健生,蔡娟(2019)在《全球教育治理渗透:OECD教育政策的目的——基于PISA测试文献的批判性分析》一文中研究指出:通过对PISA测试的研究文献以及O...
本文主要研究内容作者田慧生(2019)在《新时代创新人才培养模式应高度关注的几个问题》一文中研究指出:目前我国基础教育改革已进入以促进公平和提高质量为根本标志的内涵发展阶段,改...