近代史论文

中国近代职业教育价值取向的演进
论文摘要教育价值取向是指教育主体和作为主体的教育在其实际活动中,特别是在他们和他的活动结果中所实际遵循、指向、建构和实现的价值关系。由此职业教育价值取向可以被理解为各类社会主体...