记忆受暗示性论文

不同情绪状态对4岁儿童记忆受暗示性的影响
论文摘要发展心理学家Ceci和Bruck把“儿童记忆受暗示性”定义为“儿童对某事件的编码、储存、提取和报告的可靠性受到一系列心理和社会因素影响的程度”。影响记忆受暗示性的因素包...