![关于在小学语文课堂中渗透“君子教育”的策略研]()
（佛山市南海区华南师范大学附属小学恒大南海学校，广东佛山528244）摘要：近几年来，我校在教育教学上，确立了“君子教育”的核心理念。为了在语文课堂上顺利地实施“君子教育”，我...
![加味六君子汤治疗老年社区获得性肺炎临床分析]()
株洲县中医院湖南株洲430200【摘要】目的：对加味六君子汤在老年社区获得性肺炎中的治疗效果进行探讨。方法：取80例老年社区获得性肺炎患者参与此次研究，患者均于2017年1月份...
![中国“君子”与英伦“绅士”之比较研究 ——基于语言文化视角]()
论文摘要“君子”同“绅士”虽然是在截然不同的文化土壤上形成的文化形式,但是其内涵和特点亦存在着极大的相似性,二者的形成发展却规范了人们行为处事的方向和目标。探究这两种文化形式产...
![孔孟理想人格思想研究]()
论文摘要作为“修己安人”之说的儒家思想,对于理想人格的问题始终非常关注。孔子与孟子作为儒家思想的代表人物都对理想人格问题展现出了极大的热情,进行了广泛的论述。儒家文化一直是中国...
![儒家君子观与企业家品格塑造]()
论文摘要君子是儒家的一个重要概念,儒家的几部主要经典几乎“言必称君子”,君子可以理解为注重自身品格塑造,并使自身品格符合自然和社会法则的人。儒家君子观对企业家品格的塑造也有借鉴...
![孔子理想人格思想初探]()
论文摘要本文以孔子的理想人格思想为研究对象,运用哲学的、心理学的、文献学的和比较文化的方法,考察了《论语》展示的“成人”、“君子”、“仁者”和“圣人”的理想人格,揭示了孔子理想...
![儒家君子人格与现代公民教育]()
论文摘要公民教育是造就合格公民的教育,它以公民对国家、民族的认同及公民个人与国家、社会、集体之间的关系为基础,要求公民自觉参与政治、享受国家所赋予的权利,承担应尽的义务,进而形...
![中庸：儒家君子人格的最高境界 ——《中庸》的君子论]()
论文摘要我们知道中国传统文化的主流是儒家文化,儒家文化的真正内核是儒家哲学,而儒家哲学的核心思想就是它的中庸思想。中庸成就了我们伟大的中华民族,但是今天我们却坚定地拒绝着中庸。...
![从《诗经》到《左传》 ——先秦君子精神风范的演变]()
论文摘要“君子”一词,在先秦文学典籍中频繁出现,本来只是意指贵族的名词,后来,其义逐步凝聚为君子精神风范。君子精神风范也是先秦文化精神的凝聚,它集中体现了一个君子的价值目标、人...
![荀子的礼法君子思想及其现实启示]()
论文摘要荀子是我国历史上一位承前启后的伟大思想家,他的礼法君子思想体现了礼与法的结合、礼法与君子的结合,使先秦儒法两家的礼治与法治之争和人治与法治之争,走向礼治、法治与人治结合...
![从野人到君子 ——孔门弟子子路研究]()
论文摘要春秋末期,礼坏乐崩,群雄并起,诸侯国各自为政,争霸天下,战争频繁,政权更迭,社会动荡,哲人与枭雄并出。子路(前542——前480年),春秋末年鲁国卞人,姓仲,名由,字子...
![唐俊:论绅士道德及其修养论文]()
本文主要研究内容作者唐俊（2019）在《论君子之德及其养成》一文中研究指出：君子在古汉语中既指有地位的统治者,又指有德之人,并且随着时代的变化其所指也相应地变化。古人常将君子比...
