• 在“想·读·写”中多走几个来回

    在“想·读·写”中多走几个来回

    ——《巨人的花园》教学谈文玮甘肃省永昌县第一小学737200摘要:新的课程视角和新的课改理念下,小学语文应该多一些大胆想象,多一些比较阅读,多一些读写结合,在“想·读·写”中多...