论文摘要考试焦虑作为一种复杂的心理状态,在以考试为导向的现代社会里随处可见,尤其是存在于学生群体中。在中国,有关考试焦虑的研究很多,然而,英语考试焦虑,作为一种具体的考试焦虑类...
论文摘要我国正处于高速发展阶段,急需各种行业的大量人才,在这种背景下,人才之间的竞争也日趋激烈,而选拔人才最基本,最主要的手段就是各级各类的考试。作为社会人才储备库的大学就变成...
论文摘要近几年,关于考试焦虑的研究犹如雨后春笋般铺天盖地的席卷而来,而关于有针对性的降低考试焦虑的应对策略、训练辅导、预防和治疗措施却非常少见。本研究以探讨团体心理训练在缓解或...
论文摘要目的:基于元认知干预技术以往干预考试焦虑有效性的基础,对于它的疗效,进行进一步验证,并对元认知干预技术中的情感组织者是否会对元认知干预技术干预考试焦虑的疗程、疗效、治疗...
论文摘要目的:本研究在总结以往关于治疗考试焦虑各种疗法和以往元认知干预技术对考试焦虑的研究基础上,进一步验证元认知干预技术在治疗考试焦虑障碍方面的有效性;元认知干预技术与系统脱...
论文摘要目的:为了更有效地降低高三学生的高考焦虑,以修订的《考试焦虑自我检查表》为测量工具,对筛选出的高焦虑学生进行学习心理团体心理辅导,以帮助他们降低高考焦虑、提高学习成绩。...
论文摘要考试焦虑是在考试前预感到威胁或在考试情境激发下,引起的以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。过度的考试焦虑不仅影响...
论文摘要焦虑是一个人对当前或预计对自尊心有潜在威胁的情境所产生的一种类似担忧的反应倾向。当一个人的自尊心受到威胁时,就容易产生焦虑现象,自尊心受到威胁的程度越大,焦虑水平就会越...
论文摘要二十世纪六十年代以来,随着人文主义心理学的发展,情感因素在语言学习中的作用受到了外语教育研究者和外语教师的共同关注。研究者把它作为解释学习者之间个体差异的一个重要的情感...
论文摘要元分析(meta-analysis)最早由Glass等于1976年提出,实际上是一种文献综述的方法,被称作是“对分析的分析”。它的特点在于它能使用一定的统计技术综合某一...
论文摘要随着生活节奏的加快,过度焦虑成为很多人的问题,国内外关于焦虑的研究层出不穷,其中不乏对考试焦虑的研究。家庭教育对个人成长的影响也越来越引起研究者的注意,近年在这方面的研...
本文主要研究内容作者黄琼,周仁来(2019)在《中国学生考试焦虑的发展趋势——纵向分析与横向验证》一文中研究指出:目的:考查中国学生考试焦虑的发展趋势。方法:首先采用横断历史元...