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汪霞:研究生课程分层设计改革:划分、分层与分类论文
本文主要研究内容作者汪霞(2019)在《研究生课程层次性设计的改革:分性、分层、分类》一文中研究指出:课程是实现人才培养目标的主渠道。由于对研究生教育属性和定位的认识存在误区,...